警惕!动画片里的极端行为,给娃的心理阴影竟然这么深,这3类动画片尽量远离

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动画片 , 可以说是每个孩子童年最美的回忆了 , 就算是为人父母的我们 , 也总能想起曾经一两部自己最喜欢的动画片 , 里面的角色更是深入人心 , 甚至潜移默化的影响着我们对生活的态度 , 乃至世界观、人生观 。

动画片在童年对孩子的影响力 , 远比我们想象得更大 。 有益的动画片 , 能让孩子从中学到知识和本领 , 感受世界的美好;有害的动画片 , 可能让孩子变得暴力、残忍、懒惰……

“暴力动画”“极端桥段”对孩子的影响

真是太可怕了!

孩子被动画片中的暴力情节影响 , 伤害他人!

据了解 , 现在不少动画片中含有暴力镜头 , 在某些动画片中 , 角色间相互对付 , 残忍的手段暴力至极 。 新闻中不乏有孩子模仿动画片情节伤人的事例 。

10 岁女孩模仿光头强

用电锯锯伤了妹妹的脸


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小男孩模仿灰太狼烤羊肉

将同村两名男孩烧伤


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孩子被动画片中极端行为误导 , 伤害自己!

小孩子本就分不清现实与想养 , 辨别是非能力也弱 , 动画片中看似一些奇招异想的情节 , 很可能误导孩子盲目模仿 , 最终造成不可挽救的后果 。

7 岁男孩模仿光头强改造风扇

整只手被绞进了高速旋转的扇叶


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这些“精神垃圾”可能影响孩子睡眠 , 甚至时刻处于恐惧中 。

还有一些动画片中有“妖魔鬼怪”等一些妖魔化的人物 , 或是突然出现惊悚镜头 , 这些片段极容易对孩子造成心理阴影 。 轻则影响孩子睡眠 , 不易入睡 , 噩梦、易惊醒 , 重则甚至有些孩子因此落下“怕黑”“幽闭恐惧症”等问题 , 隐患极大!

所以今天想跟妈妈们聊聊:

? 怎么给孩子挑选“有益的动画片” , 助益孩子的身心发育;

? 怎么避免孩子被“有害的动画片”荼毒 , 误入歧途 , 伤人害己;

? 不同月龄的宝宝 , 更适合看哪种动画;

? 担心看动画片伤眼睛 , 有没有两全其美的办法……

当然 , 还会给妈妈们推荐一些好的动画片 , 懒得去挑的妈妈们直接搜来看就好了 。


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记住3个标准

一眼识别“暴力”“极端”动画

? 动画片里 , 有暴力行为

在一些动画片里 , 动画角色用大锤子在别人头上捶、用剪刀剪、被车碾压、用火烤、用锅炉烧 , 而动画片里的人物被各种暴力对待后 , 经常是毫发无损的这些行为 。 但孩子并不能分辨出是非对错 , 有的孩子会被吓到 , 有的孩子会去模仿 , 甚至会用这样的行为对待身边的小朋友 。

美国儿科学会调查发现:小朋友看过暴力视频后 , 殴打欺负其他小朋友的比例会上升10%!

总之 , 记住4个字“请勿模仿”!

一些动画片 , 每当出现暴力、血腥等不适合孩子观看的情节时 , 屏幕上就出现“请勿模仿”4个字 。 一部好的动画片应该对宝宝的行为习惯有一定指引作用 , 而不是被动要求孩子“请勿模仿” 。 难道仅仅4个字 , 就真的能阻挡孩子模仿的好奇心吗?

所以 , 一旦发现动画片中有严重的血腥、暴力情节时 , 一定及早远离这种动画 。

? 动画角色 , 爱搞低俗恶作剧

有些动画片里的反派角色 , 经常会搞一些低俗的恶作剧:

当别人睡觉时 , 动画角色往被窝里放鞭炮;

悄悄锯掉椅腿 , 导致椅子上的人摔地上;

别人说话时 , 往嘴巴放进蟑螂;

别人洗澡时 , 趁人不注意把衣服偷走……

这些恶作剧行为 , 孩子在看动画片时觉得搞笑 , 他们在与其他小朋友玩耍时 , 可能会模仿用到别人身上 , 误以为这是一种有趣的人际交往方式 , 可以获得他人的关注 。 这虽然不像暴力行为那样危害大 , 但长久下去 , 孩子就会变得“人嫌狗不待见”了 。

? 动画情节偏激 , 价值观不正

还一些动画片里 , 为了让故事足够吸引孩子的注意力 , 动画片会设置一些贴近孩子却又“不太普通”的事情 , 比如:

明明是自己偷吃了饼干 , 却诬陷、栽赃到别人头上

为了到吃糖果 , 就去偷、去抢、去骗

因为嫉妒 , 而把同伴骗出门被坏人抓走……

错误价值观的输入是最要命的 , 童年是建立正确价值观的黄金期 , 如果孩子一直被这种错误价值观“污染” , 很难说 , 孩子会不会就此就长成这样的意中人 。

英国儿童问题研究者香农.利普斯科姆也说 , 环境会影响孩子的价值观 , 好环境会培养阳光的价值观 , 坏环境会培养灰暗的价值观 。 不良价值观的动画片常常像“墨水” , 近墨者黑 , 父母们一定要留神动画情节展现出的价值观 。


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不同年龄段的宝宝

适合什么样的动画片

对于可不可以给宝宝看动画片 , 争议颇多 。 但据我一个过来人(宝妈)的经验 , 想要完全杜绝宝宝看动画片 , 几乎是不可能的 。 就算是全职妈妈 , 也要上个厕所、做个饭、偶尔歇会儿喘口气儿吧 , 谁都不想把孩子教给“电子保姆” , 分身乏术的妈也没办法把自己劈成8瓣不是?

其实 , 只要选择有益的、适合宝宝当下年龄段的动画片 , 偶尔几分钟替妈妈们“看”下娃 , 不仅短暂缓解了妈妈的育儿疲惫 , 还能让宝宝学点东西 , 也挺好 。 那么 , 问题来了 , 怎么选?

国外的影视剧有分级制度 , 每部动画片都有明确的受众年龄定位 。 国内没有明确分级 , 但家长们可以从这几点进行筛选 。

? 一岁半以内——最好不看电视、手机、ipad等电子屏 。

之前 , 美国儿科学会(AAP)建议:2岁以下的宝宝 , 最好不要看电视 , 但前段时间有所更改 , 把2岁提前到了1岁半 。 所以我们的建议是:1岁半以下的小宝宝 , 就别看了 , 多数动画片 , 这么小的宝宝也看不懂 。

? 1.5-2 岁 , 选择台词简短、主题单一、容易理解、贴近日常生活认知、有利于习惯培养、语言开发的动画片 。

这个年龄段的宝宝 , 理解能力还很弱 , 不适合看人物关系复杂、对话长、剧情跌宕起伏的动画片 , 反而是没有什么对白的、简单明了的动画片是最好的 , 慢节奏可以让宝宝的大脑来得及思考和处理 , 才能从动画中学到一二 。

? 3~4 岁 , 选择人物形象可爱、色彩鲜艳、情节简单紧凑 , 稍有有故事性、台词更日常化、具有教育意义的动画片 。

一部动画片 , 比制作精良 , 更重要的是:真正从儿童的视角看世界 , 了解孩子的精神世界 。 如英国的早教片《天线宝宝》 , 前期教育和心理学家的研发成本要远高于后期的动画制作成本 。

但反观国内很多动画片 , 并不是真正从孩子的心理出发 , 不过是成人世界改编的“动画版” , 不但丰富不了宝宝的认知 , 甚至连树立榜样的力量都做不到 。

? 5~6 岁 , 根据孩子的兴趣喜好 , 可以选择趣味性较强、动作略为夸张、能够引导孩子社交发展、认识和理解世界的动画片 。

这个阶段的孩子正处于学龄前人际关系发展与学习的最好阶段 , 在幼儿园中的宝贝 , 可能每天都面临与同龄小朋友交往中各种事件的发生 。 好的动画片会引导孩子恰当解决生活中遇到的问题 。

这个阶段可能男孩子和女孩子也表现出了不同兴趣喜好 , 分别为他们挑选更符合孩子兴趣的动画片也不错 。 比如男孩子可能喜欢探险、动作情结丰富的 , 女孩子更喜欢公主类的、语言情节丰富的动画片


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看动画片可以

但要做到下面这5点

正确姿势:保持直立的坐姿

不能躺着看、趴着看、歪着看 , 不良坐姿 , 会造成六条眼外肌肌力发展不平衡 , 导致成像重影 。 短时间内可能引起宝宝眩晕、眼睛发胀等视疲劳症状 。 长期会导致宝宝弱视等其他眼部疾患 , 对整个脊椎发育也会有影响 。

标准距离:保持一臂距离

无论是用电视还是电脑、ipad给宝宝看动画片 , 都要注意孩子和屏幕间的距离不能太近 。

如果是电脑或ipad , 眼睛与屏幕距离应控制在30cm以上 , 也就是成人小臂的长度 , 把电子设备放在较远处给宝宝看 , 不要让TA自己拿着 。 3-6岁宝宝距离控制在孩子一臂长度以上 , 只能远不能近!

如果是电视 , 距离要控制在2.5-4米 , 越大尺寸的 , 距离越要远一些 。

用眼时间:每次最多20分钟

美国儿科学会的建议:18 个月以下的幼儿最好不要看电视;18 个月至 2 岁的孩子每天看屏幕的时间也不能超过 1 小时 , 中途最好每 20 分钟停下休息一会 。

3岁以内的宝宝 , 尽量多少看 。 观看电子设备10~20分钟 , 最长不要超过20分钟 。 3-6岁宝宝 , 每次观看电子设备20分钟为宜 。 每天总时长不超过2小时 。

把握好“20分钟看近、2分钟看远”原则

连续看电子产品的最长时间是20分钟;

20分钟后 , 让宝宝到户外看5米以外、绿色的、光线柔和的物体(远处的大树就不错) , 持续2分钟 。 出门不方便的宝宝 , 家里有个“绿植角” , 让宝宝站在5米以外看 , 不出门也能随时缓解视疲劳 。

对于那些一喊停就“死去活来”的宝宝 , 妈妈们可以先让他看10分钟电子产品 , 然后告诉他出去玩10分钟 , 或者去窗口远眺一会回来就可以再看一会 。

光线充足:最好在白天看

最好在有自然光的白天看动画片 。 如果在晚上看动画片时 , 房间内的灯光要柔和且稳定 , 太亮或太暗的光线都不行 。

陪孩子一起看

不要让动画片成为看娃的工具 , 陪伴孩子一起看 , 一起讨论 , 不仅能实时把控孩子看的内容是否适合 , 还能及时进行教育和引导 , 可以帮助孩子辨别是非善恶 , 避免不良习惯的养成 。

更重要的是“陪伴” , 而不是把孩子交给冰冷的电子设备不管 。 在陪伴的过程中 , 有互动、有交流 , 加上好的内容对孩子影响 , 这样看电视 , 也是一种成长 。


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给妈妈们推荐一些有营养的动画片

希望能给宝宝童年最美的陪伴


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天线宝宝(1.5-3岁)

四个天线宝宝在神奇岛上玩 , 彼此之间有良好的关系 , 没有暴力 , 虽然很多事情都不懂 , 但是很喜欢学习


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花园宝宝(1.5-3岁)

制作人在英国开辟出一片美丽的花园 , 园中是精心设计的人偶及高技术的动画呈现 , 给宝宝一段好奇探索的欢乐时光


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托马斯和他的朋友们(2-5岁)

性格不同的火车头朋友们 , 生活中难免会有小小矛盾 , 但最后他们总能互相体谅 , 能启发孩子动脑筋克服困难、解决问题


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芝麻街(2-5岁)

运用了木偶、动画和真人表演等表现手法向儿童教授基础阅读、算术、颜色的名称、字母和数字、生活常识等基本知识


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小猪佩奇(2-4岁)

更像是一部给家长看的动画片 。 佩奇和她的妈妈 , 爸爸 , 和弟弟生活在一起 。 故事内容多数环绕日常生活


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小羊肖恩(1.5-4岁)

讲述的是一只小绵羊肖恩和伙伴们在农场的生活故事 。 小羊儿们搞笑可爱 , 总是有很多异想天开的主意


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爱探险的朵拉(3-6岁)

通过朵拉每一次探险的故事 , 教会孩子有趣实用的英语单词和词组 , 享受求知和探索的乐趣 , 帮助孩子建立快乐 , 自信和成功的人生观念


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米奇妙妙屋(3-6岁)

专为学龄前儿童制作的3D动画 。 内容生动有趣 , 让孩子在欢乐的气氛中学习数字 , 形状及逻辑思考等基础能力


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海底小纵队(3-6岁)

作为海底探险题材的动画片 , 确实做到了寓教于乐 。 每集都能认识一种海底动物或植物 , 不仅故事有趣 , 而且能学到很多海底知识


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巴布工程师(3-6岁)

主要讲述了主人公小工程师巴布的有趣故事 。 剧中的经典口号非常激励小朋友:Can we fix it? Yes, we can


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汪汪队立大功(3-6岁)

“没有困难的工作 , 只有勇敢的狗狗” , 汪汪队的六只小狗各自身怀绝技 , 特长不同 , 但是有一点它们是一致的 , 那就是克服万难帮助别人


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乐高城市(3-6岁)

以乐高城市系列中的人仔为人物 , 展开了很多有趣的故事 。 对于喜欢乐高的孩子和家长来说 , 真的是很亲切、很有趣


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小老虎丹尼尔(2-5岁)

一只害羞但勇敢的4岁小老虎 , 通过邻居、家人和朋友们的帮助 , 丹尼尔轻松愉快的学习着在学校和生活中必须掌握的基本技能


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超级飞侠(3-6岁)

每一集发生的城市都不同 , 展现了世界多元文化 , 例如名胜、建筑、语言、节日和美食等 。 故事传递着善良、勇敢、欢乐和友爱


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半斤八两(3-6岁)

独具中国传统文化特色 。 故事场景设定在博物馆、四合院、美术馆、京剧院等场所 , 既讲述着有趣的故事 , 也恰当地融入了中国传统文化


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小鸡彩虹(2-5岁)

七只小鸡的有趣成长故事 。 因为他们的善良、勇敢、友爱、团结 , 在主角小红的带领下 , 总能一起解决难题 , 充满欢乐的生活在这个小岛上


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阿优学科学(3-6岁)

改编自科学普及出版社出版的《小学生科学素质读本》 , 把科普知识用幽默诙谐的故事情节展现给观众,让孩子学会像科学家一样思考


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超级小熊布迷(4-6岁)

是一部针对4-8岁儿童的虚拟世界题材三维动画片 , 结合了历史、科技、神话等题材 , 以闯关的形式 , 激发孩子的想象 , 拓展兴趣爱好


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逗逗迪迪系列(3-6岁)

专为学龄前儿童设计 , 适合低幼 。 通过细心观察、层层推理 , 他们最终为村民们解决了一个又一个的难题 , 如愿获得酷比徽章


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小马宝莉(3-6岁)

故事叙述了小马宝莉为了执行任务 , 学习有关友谊魔法的知识 , 在学习和生活的过程中她结识了好朋友 , 教会孩子珍惜朋友、获得友谊


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《欢乐好声音》(5岁+)

一次偶然的错误 , 触发了一场盛大的选手比赛 。 每个小人物都有自己的信念与执着 , 而他们的励志故事 , 就像是我们每个人的缩影


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《马戏之王》(6岁+)

这部电影的故事是根据真人真事改编 , 光是宏大的画面 , 温情的亲情、爱情、友情 , 以及鼓舞人心的那些瞬间 , 就足够了


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《公牛历险记》(5岁+)

费迪南德看到父亲作为斗牛一去不回 , 找机会逃离农场 , 随后展开了一场历险 。 他搭救朋友的场景 , 让孩子们学会去爱 , 去包容


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《内裤超人》(5岁+)

两个小男孩George、Harold以及内裤超人打怪兽、惩恶扬善的有趣冒险故事 , 充满了天马行空的想象力和幽默元素 。


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《安妮》(6岁+)

这部音乐剧太经典了 , 以至于如果孩子有机会接触到国外戏剧课的话 , 这几乎是绕不开的一部 。

除此之外 , 很多中国传统动画也很不错 , 爸爸妈妈可以去挖掘一些 , 陪宝宝一起看 。 毕竟弘扬我国传统文化 , 要从娃娃抓起嘛
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