七年级下册《道德与法治》概括与评析标题及角度汇总 _法律

【七年级下册《道德与法治》概括与评析标题及角度汇总】概括与评析
是江西道德与法治的一道特色题型
之前有发过八上、九上和八下的标题和角度↓
因为整理这种资料比较花时间
我比较喜欢集中一个时间做
现在做好了七下的供大家参考！
（我发现不是江西省的同学也会下载
可以把这个当成每个知识点的核心观点用）
本资料为网上首发，完全雷同的皆为转载！
七年级下册《道德与法治》概括与评析自拟题目
《青春因奋斗更美丽》《培养自强品质助力青春成长》《踏着青春脚步讲好榜样故事》《向榜样学习为青春添彩》《行己有耻止于至善》《止于至善从我做起》《励志青春自强人生》《发扬五四精神凝聚爱国热情》《做情绪的主人》《在集体中成长》《美好集体有我在》《在共建中尽责》《众志成城战胜疫情》《团结一致抗疫情依法防控作保障》《推进法治进程维护公平正义》《法律保障生活》《法律护我们成长》《法律为未成年人护航》《关爱青少年我们共同的责任》《修订未成年人保护法加强未成年人保护》《加强特殊保护引领未成年人健康成长》《增强法治意识拒绝校园欺凌》
七年级下册《道德与法治》概括与评析角度
【※第一单元青春时光】
1、从独立思考的角度：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。P9
2、从批判精神的角度：①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。P11
3、从开发创造潜力的角度：①青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。②我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。P12~P13
4、