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----音乐教育的阵地不是在课堂，而是在客厅？//---- http:// //

在我从事儿童音乐教育研究和教学的二十多年里，我接受过许许多多在音乐启蒙上不知所措的家长们的求助。

在跟家长的交流当中，我发现大家最爱问的是这四个问题：我的孩子有音乐天赋吗？怎么做好孩子的音乐启蒙？怎么让孩子喜欢上古典音乐？我家孩子为什么不愿意练琴呢？

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这些问题听起来各不相同，但实际上都指向同一个方向，那就是音乐启蒙应该怎么开始？如何循序渐进地让孩子爱上古典音乐？

接下来我就这常见的四个问题跟大家分享一些看法。

每一个家长都不用担心，音乐是人类的第一语言，其实每一个孩子都是天生的音乐家。

孩子们从出生那一刻起就开始用音乐这个语言和世界交流，在正式开始说话之前，他们的咿呀发音充满了音高、节奏、速度、音色等等音乐元素的变化。

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