上早教课和不上早教课的孩子有哪些区别？差别很大吗？现在科学证明

现在科学证明，大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，在这个阶段中，人的大脑发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。

出生时，小儿的脑重量是成人的25%；1岁时是成人的50%；3岁时的脑重量已相当于成人的80% ，而这时，几乎每个幼儿都突破了语言和学习的关口。 4岁前，宝宝可以达到相当于17岁时所测智力的50% ，有调查结果显示，接受过早期教育的儿童比未接受早期教育的儿童智商平均高出17%左右。

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“儿童是祖国的花朵，人类的未来和希望” ，这个话是完全正确的。俗语说：“三岁看大，八岁看老” ，今天婴幼儿的教育好不好，对于他们将来能否成为四个现代化建设的优秀人才，关系极大。下面下面河南教育培训平台邢刚带大家一起了解一下宝宝上早教与不上早教，到底有哪些区别？

｜｜早教中心给孩子提供一个社会交往的环境，帮助孩子结识一些相对固定的好朋友，这是现在独生子女家庭孩子特别需要的。强调：“不能关起门来做早教” ，这是很有道理的。也就是说，参加早教课程的宝宝从整体上，在社会交往、与人互动方面会比没有参加早教课程的宝宝强一些。

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