「连云港市东方爱婴早教中心」【育儿宝典】16月龄宝宝养育问答宝宝|宝典|测评|身体|拉链|部位|名称|

本文原始标题是：【育儿宝典】16月龄宝宝养育问答

月龄

16月龄宝宝的发展概要

「连云港市东方爱婴早教中心」【育儿宝典】16月龄宝宝养育问答。?宝宝和上个月相比，体重不会有太显著的增加。宝宝从1岁到2岁，在整个一年中，体重总的增长也就是在2公斤左右，因此平均到每个月，很难称量出宝宝体重的变化。身高在持续稳步增长，但速度不是很快。能够很好的蹲，是这个月龄宝宝最大的进步。可别小看蹲这个动作，不但需要小脑的平衡能力发展到一定水平，还需要肌肉、神经和脊椎运动能力的协调，以及肢体的运动能力。学走早的宝宝，现在已经不再满足于走路了，可能会试图跑起来，但是身体控制得还不是很好，两条腿配合得也不是很协调。此时的宝宝已明显表现出不同的气质类型，活泼好动的宝宝会更加喜欢到户外玩耍，做一些户外的游戏；温和安静的宝宝则更愿意自己鼓捣、钻研心爱的玩具。宝宝的自我意识进一步增强。很喜欢在小朋友多的地方玩，但一般还是各自玩耍，互不交往。

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五大

能区

独走自如，能停能走；能扶栏杆上楼梯

独走自如，能停能走；能扶栏杆上楼梯。

引导宝宝走走停停，可以演示给他看；在家人的保护下，引导宝宝扶着栏杆上楼梯。

独走自如，能停能走；扶着栏杆上楼梯。

宝宝在这个月龄行走会比之前显得老练很多，有的宝宝可以踉踉跄跄的跑几步；仍然非常喜欢楼梯或者台阶，喜欢从较低的最后一级台阶跳下来。

在协助下拉拉链

精细

动作

测评项目：

在协助下拉拉链。

1、测评方法

给宝宝提供带拉链的衣服或者物品，引导宝宝拉上拉下。

2、达标

一段固定的情况下，可以顺利的将拉链拉上拉下。

3、表现情况

拉动衣服拉链可能也是宝宝新学会的技能，他也只对“拉来拉去”这个动作感兴趣，换掉有拉链的衣服是解决这个困扰的好方法。可以熟练地乱涂乱画，会搭两三块积木，穿衣服时能够很好地配合。

按要求指出身体的部位名称

认知

能力

测评项目：

能指认身体的部位名称。

1、测评方法

询问宝宝身体的各个部位，让宝宝指认。

2、达标

能够正确指认家长询问的部位。

3、表现情况

观察力和注意力都有进步，能记住若干事物的特点。他藏起来的玩具，在某地发生的故事，他可能比你记得更清楚噢！宝宝现在认识的东西更多了，认识较详细的身部位；妈妈和宝宝一起看书讲故事是最让宝宝快乐的事，让宝宝自己选择讲哪本书中的故事，即使这个故事已经讲了一百遍也没关系，宝宝依旧会兴趣不减，你还可以教宝宝认识书中的各种事物的名称。

能说出１０个有意义的字

言语

能力

说出10个有意义的字

1、测评方法

家长引导宝宝说话，能说出10个有意义的字。

2、达标

宝宝和爸爸妈妈对话，说出10个有意义的单字。

3、表现情况

尽管宝宝的发音可能还不是太清晰，但语言含义越来越清晰，饿了，会清晰地说“饿”或“吃”；需要帮助时，会清晰地叫妈妈。他已经开始对周围人的对话开始发生兴趣，爸爸妈妈对话或周围小朋友对话时，宝宝会抬起头，盯着说话人的嘴，兴致勃勃地聆听；还能说出身体各部位的名称：你的鼻子在哪儿呢？哪儿是妈妈的下巴？等等。还特别喜欢认下巴颏、胳肢窝等在宝宝听来很有趣的身体部位名称。

对黑暗或某些动物产生恐惧；

体会挫折与失败

测评项目：

对黑暗或某些动物产生恐惧；体会挫折与失败。

1、测评方法

观察宝宝的日常。

有恐惧情绪并且会用言行表达出来；遇到挫折或失败会表现出不开心。

3、表现情况

16个月的宝宝开始对挫折和失败有了鲜明体会，比如常在上下楼梯时不能正确判断台阶的高度，或在跑来要你抱的时候被自己的脚步绊倒等等。这是一个不断失败并不断进步的过程，你的宝宝正在为此而努力，他需要你的支持和鼓励。

常见问题

Qustions

解答

Answers

「连云港市东方爱婴早教中心」【育儿宝典】16月龄宝宝养育问答。1、宝宝一直走得很好，可最近总是摔跤是怎么回事？

?有的宝宝早在一岁左右就会走了；有的宝宝至今还不会独立行走；有的宝宝已经走的很好了；有的宝宝还需要父母牵着小手走路。在走路方面，宝宝之间存在着很大的差异。宝宝至今还不会独走，并不意味着宝宝发育有什么问题，更不意味着宝宝发育落后，如果牵着宝宝的手，宝宝不会向前迈步，则需要带宝宝看医生。

?宝宝刚刚开始独自走路时，会用独特的“蹒跚学步”姿势行走，两腿叉开，两脚之间的距离比较远，两只胳膊张开，颤颤巍巍地向前走，看起来像是要往前跑，因为此时的宝宝还不能控制自己的身体，也不能控制行进的速度，似乎在靠着惯性往前冲，停不下来。

?宝宝肢体协调能力不断进步，而早已会独立行走的宝宝，现在可能走得很稳了，想停就停，想走就走，还会拉着小车走。这通常是因为宝宝会走后，就试图尝试跑，但由于对身体控制得还不是很好，协调能力比较差，两条腿的步伐不一致，常会一只脚绊到另一只脚，就摔倒了。所以，原本走得很好的宝宝，开始摔跤了，这也是正常的表现。

?建议家长给宝宝提供一个很长、很宽，而且铺好垫子的地面，让他自由活动。一旦宝宝懂得更多弯膝盖和抬高腿时，他就学会跑了，也不太会摔跤了。

2、适合7月龄宝宝的绘本是什么？

?如果家里有楼梯，就会发现宝宝开始喜欢爬楼梯。这个时期，宝宝已能独立行走，就要使眼、脑、脚以及全身动作协调起来，为了锻炼宝宝的眼、脑、脚的协调性，可以让宝宝进行爬楼梯训练，既可以增强宝宝腿部的力量，为今后的跑跳打下基础，又可以训练宝宝大脑和腿、脚部运动的协调性。

上楼梯训练

训练时，爸爸妈妈可以把宝宝喜欢的玩具放到楼梯的台阶上，引起宝宝拿玩具的欲望，或者妈妈站在楼梯上，向宝宝拍手，并喊宝宝的名字，爸爸扶着宝宝慢慢爬上楼梯。如果宝宝跨脚很费力，身体难以保持平衡，爸爸妈妈可以用手扶着宝宝的腋下，帮助宝宝两脚交替迈上楼梯，以后再逐渐减少帮助的力量，让宝宝用自己的力量上楼梯。

下楼梯训练

训练时，由于宝宝掌握不好身体的平衡，可以先拉着宝宝的手，站在上面让宝宝体会高和低的感觉。训练一段时间后，等宝宝不害怕了就可鼓励宝宝自己扶着栏杆下楼梯，爸爸妈妈要注意保护，如果宝宝不敢自己扶着栏杆往下走，爸爸妈妈可扶着宝宝练习，等宝宝能够掌握之后再放手让宝宝自己练习。

温馨提示：

宝宝向上爬楼梯相对安全，向下爬楼梯可就危险了，家长一定要做好安全防护。

3、宝宝不愿意做汽车安全座椅，真让人发愁，怎么办呢？

?要让宝宝知道这样一个观念：开车外出时必须使用汽车安全座椅。这是不容商量的，绝对不会有例外。如果宝宝拒绝用汽车安全座椅，试试下面的技巧：

?在上车前，给他一块点心或玩具。他可能会把注意力集中在点心或玩具上，还没意识到要做什么，你就已经把他扣在安全座椅上，准备出发了。

?对那些不管你怎么安慰都哭闹不止的宝宝，一定要保持平静。当你温柔地把他固定在汽车安全座椅上时，用柔和的语气跟他说话，告诉他这真的是别无选择。不要让他觉得闹一闹就会让你改变主意，这样他很快就会平静下来。

? 一定要让宝宝明白，他绝对不应该解开安全座椅的锁扣。

?如果有可能，在宝宝最喜欢外出的时候出门。有些宝宝在一大早状态最好，还有些是想打盹时最好。在安全座椅的旁边挂一个袋子，装上填充玩偶等柔软的玩具。

?为了解决宝宝一坐上安全座椅就哭闹不止的情况，建议同行最好有两个大人。一个大人开车，另一个坐在后座陪宝宝玩；如果有小哥哥或小姐姐，可以让坐在后面，陪宝宝一起玩，唱歌或者带着宝宝看车外有趣的风景。

?播放宝宝最喜欢的音乐。

?学步期宝宝经常会因为看不到车窗外的风景而烦躁不安。如果是这样，选一款能调得比较高的安全座椅，让他看得见外面。不要低估了和小家伙聊天的作用，如果你一路上忽视了他，他肯定会因为无聊而发脾气。

4、宝宝营养不良该怎么办？

?宝宝营养不良是由于热量和蛋白质摄入不足导致的慢性营养缺乏症。随着生活水平不断提高，营养不良发病率现在很少，但是由于饮食不当或疾病造成的某些营养素缺乏，因而变得越来越多。

关于营养不良的防治

首先要做的是去除病因，积极治疗原发病，对一些先天性疾病我们必须要治疗。

另外就是宝宝不良饮食习惯的问题。首先要强调宝宝吃饭要专心，如果宝宝吃饭不专心的话，他的消化酶分泌就会很少，胃肠道的蠕动也减弱，吃下去也不长肉。其次吃饭时间要有限制，一顿饭要在30分钟里面吃完。再次不能吃零食。最后有挑食偏食习惯，一定要纠正。

宝宝营养不良的饮食治疗

饮食疗法对治疗宝宝营养不良是最关键措施。

保持热量的摄入。不仅要保证宝宝的生理需要，还要保证宝宝的生长发育需要。所以对宝宝的热量的供应必须要补足。

食物品种必须丰富。每天最好吃十种以上，只有食物品种丰富了以后，营养才能够均衡。蛋白质的供应才能达到正常的要求。而且营养不良的宝宝要求蛋白质的补充要比正常的宝宝要更多一点，并且可以增加一些脂肪，因为脂肪提供的热量更高。

支持刺激疗法。营养不良的宝宝，医生一般会开消化酶，比如说胃蛋白酶等，因为这些营养不良的宝宝，他的消化酶分泌肯定是减少的，加这些消化酶以后宝宝的消化吸收功能好了，胃口就会好起来。

注意补充多种维生素。比如小施尔康，一岁以内每天一毫升，一岁以上每天可以适当增加。

添加益生菌。益生菌对于营养不良的宝宝，有调节肠道的作用，对营养素的消化吸收也有好处。

补充一些锌制剂。比如锌硒宝，它对于宝宝的胃口调整效果是很好的。还有像赖氨酸B12等等，这些补充制剂都可以给宝宝用。

5、宝宝疱疹性咽峽炎，该怎么办？

?疱疹性咽峡炎是由一种肠道病毒引起的（肠道病毒分很多种，如埃柯病毒、柯萨奇病毒等）。大家都知道手足口病，其实手足口病和疱疹性咽峡炎是一类病毒造成的，但表现不完全相同，仅咽喉部分有疱就是疱疹性咽峡炎，手脚也有疱，是手足口病。

?这类病毒传播速度极快，人体出现的反应强烈，病毒一来就会高烧，烧到39℃、40℃ ，所以有的家长发现宝宝上午状态还很好，下午便开始无精打采突然就发起高烧。疱疹性咽峡炎病毒复制期一般3～5天，到后期病毒不再增生，到最后病毒自然在体内衰败，病情好转。像这种在一定时间后会自然消失的疾病我们叫它自愈性疾病。

? 疱疹性咽峡炎是典型的病毒性上呼吸道感染。症状是初期发热3～5天，同时口咽部会出现许多小红疱，发热停止后出现破溃。从医学角度看，这时病情开始好转，但咽部小疱破溃后形成溃疡，会剧烈疼痛。在宝宝身上的表现是，嗓子刚开始是水疱，是水疱的时候还不觉得疼，接着是高烧，高烧的时候，宝宝不觉得特别疼，直到退烧后还能吃喝，但是等到不发烧之后，疱破了，到了溃疡期，宝宝反而拒绝吃饭，甚至拒绝吃奶和喝水，有的还流口水，哭闹，因为此时宝宝疼痛非常严重。这样的情况持续3～5天就会完全好转。

?整个过程就是由开始的疱疹（水疱期）到高烧阶段，再到后来水疱破后的溃疡期，一般体温是低烧或者退了，到最后完全恢复。对宝宝来说最难受的几天就是快痊愈的那几天，即溃疡期。这样一来，到痊愈基本上是两周的时间，所以整个病程是两周。

?对疱疹性咽峡炎的治疗主要是多喝水，严重时可考虑补液和退烧，很少开中成药。让宝宝多喝水，因为宝宝口腔里有创面，细菌停留在这里可能会繁殖，黏膜破了之后会渗出来一些液体，对细菌来说是有营养的，喝凉开水第一有镇痛的作用，第二是可以把创面给冲刷干净，利于恢复，还可以吃点含片以减轻局部的疼痛。

?疱疹性咽峡炎通过飞沫、唾液、口腔接触传播，从潜伏期开始，一直到完全恢复都具有传染性，因为疱破了以后，虽然有抗体了，但是很可能还会扩散给其他人。

6、宝宝可以吃糖吗？

?糖可以吃，但一定不能多吃。

?糖，几乎是人人爱吃，特别是宝宝。有些家长疼爱宝宝，怕宝宝热量不够，常把糖当零食给宝宝吃，一会儿给宝宝一块糖果，一会儿给宝宝一块巧克力或甜点心；有的家长发现宝宝爱吃甜食，就顿顿甜粥、糖包，还喂宝宝喝糖水；还有的家长给宝宝做菜也喜欢放些糖，以为这样可以增加营养。其实，吃糖过多是有害的，主要表现在以下几个方面：

?摄入过多的糖之后，过多的糖在体内可以转化为脂肪，导致小儿肥胖，成为心血管疾病的潜在诱因。

?糖只能供给热量，而无其他营养素价值。吃糖多时，吃其他营养素势必减少导致体内蛋白质、维生素、矿物质均缺乏极易造成营养不良。

?多吃糖，会给口腔内的乳酸杆菌提供有利的活动条件。糖滞留在口腔内，容易被乳酸杆菌分解而产生酸，使牙齿脱钙，诱发齲齿的形成。

?糖吃多了，宝宝就不想吃饭了；患了龋齿之后，宝宝咀嚼时会疼痛，咀嚼无力，也影响食欲，久而久之，进食量减少而发生营养缺乏。

?糖吃多了，易使胃酸产生过多，使胃受刺激而患胃炎。

?吃惯甜食的小儿，往往不喜欢无甜味的食品，长期下去，会导致食欲不振。

常见问题

Qustions

解答

Answers

1、适合16月龄宝宝的玩具是什么？

?16月龄的宝宝喜欢摆弄玩具，按一下、敲一下或摇一摇，会把瓶盖拧开，喜欢玩串珠子、搭积木和投球等游戏，已经能够正确指认家长询问的身体部位，对自己的身体很感兴趣；宝宝的个性也变得很明显，有了自己的情绪和小脾气。因此，既能满足宝宝对身体部位的认知，又能表达情绪的玩具非常适合这个月龄段的宝宝。

如：《机器人波比》

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机器人波比来啦！当宝宝有情绪，又不懂如何表达的时候，家长可以通过机器人波比来和宝宝做沟通。

情绪管理

两种不同的表情，让宝宝正确认识积极情绪和消极情绪。

情绪表达：波比现在不开心啦，快让波比变开心吧！

身体认知

通过机器人的身体构造，帮助宝宝进行身体认知。

认一认：这是波比的头、手臂、眼睛、鼻子、嘴巴......那宝宝的鼻子在哪里呢？

做早操：伸伸手、踢踢腿、双手往上举、胸前抱一抱，做个运动小健将！

手眼协调

机器人身体的拆装重组，帮助宝宝银炼手协调能力。

超级组装：机器人波比全部分开了，快来组装一下吧。

波比大变身：波比变身啦，变变变，变成一把小手枪“砰砰砰” 。

2、适合16月龄宝宝的绘本是什么？

?16月龄的宝宝到了词语学习高峰期，宝宝可以用词语来表达自己的需求，和爸爸妈妈进行简单对话，但是面对自己喜欢的东西的时候，可能还不会表达。比如爱吃的水果，喜欢的玩具，吃几口或玩完之后开心的“扔”在一边；喜欢自己的爸爸妈妈，但是不懂得表达，就啪啪啪地用手“拍打” 。那么该如何引导宝宝正确表达“喜欢”呢？

例如：绘本《我喜欢妈妈》

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?绘本以宝宝常见的、喜欢的物品和人物出发，让宝宝学会模仿、学会正确表达喜欢的情绪，如可可狮喜欢吃苹果，咬咬咬、喜欢小车滴滴滴，喜欢爸爸妈妈亲一亲。同时，爸爸妈妈和宝宝亲子阅读时，可以和宝宝一起念一念，不仅可以刺激宝宝的语言发展，还能帮助宝宝建立安全的依恋关系。

?温馨提示：如果您的宝宝还不会正确的表达“喜欢” ，不要着急，建议您面对这样的情况时，不要大声呵斥宝宝，因为大声呵斥只会造成宝宝心理阴影，对宝宝正确表达“喜欢”也于事无补。对于宝宝喜欢的食物，不要因为宝宝喜欢，就一次给很多。家长要跟宝宝约好，一次吃多少，什么时候吃，即便宝宝吵闹也不能妥协。如果宝宝随便丢玩具，家长可以告诉他，玩具被扔出去，多疼呀！让他感同身受，当宝宝用手“拍打”你时，要分清楚宝宝是喜欢还是没有礼貌。你可以抓住宝宝的手，然后严肃地告诉他：“宝宝，你喜欢妈妈，可以轻轻地摸摸妈妈，使劲拍妈妈会疼的。 ”让他渐渐分清楚拍和摸所表达的不同感情。

3、只是给玩具和图书换了地方，宝宝就大哭大叫？

?婴幼儿期的宝宝会对秩序产生一种近乎刻板、顽固的要求，玩具和图书换了地方，别人坐了自己的座位、两块积木没有摆放整齐……都会使他们大哭大叫。家长不要一味地批评宝宝淘气、任性，要知道这是他们正常的心理表现，因为他们认为生活是有序的，应该是有固定样子的，而这种秩序是恒定的、不容改变的。这个阶段是宝宝自律感及规则意识形成的重要阶段，当宝宝因为某种“秩序”被打破而哭闹时，家长要调整自己的心态理解并尽量满足宝宝这一时期对事物固定秩序的特殊要求。

?首先，要尊重宝宝的物权敏感。宝宝对特定物品的所有权产生敏感之后，家长就要注意尊重这种敏感，尽量不要混淆物品的所有权，至少不要在宝宝的面前交换使用，更不能压制宝宝对区分所有权的主张，或是给宝宝贴上“自私”“小气”的标签，而应微笑看待。否则，宝宝很容易获得一种意识：物品的所有权是可以混乱的。这对于宝宝发展自己的所有权意识并不是一件好事，容易使得他们长大后也不敢维护自己的正当权益。

?其次，要理解宝宝对秩序的要求。当宝宝因为已经习惯的或者头脑中预期的秩序被破坏而哭闹时，家长要理解宝宝对于秩序的强烈要求，耐心地处理问题。 “重来”通常是很有效的解决对策，在无法“重来”的情况下，也要做好解释。这样做的时候，宝宝可能并不会马上买账，依旧大哭大闹，但这是一种健康的哭闹，宝宝在宣泄的过程中，会慢慢明白，有些事情是不能重来的，家长只需要耐心倾听宝宝的哭声、理解宝宝的感受。

?其实，只要让宝宝明白家长能够理解他的感受，他就会多一份正视的勇气，甚至还有可能启动条理的思维，行为也会变得“正常”起来。

4、宝宝16个月可以玩哪些亲子游戏？

?亲子游戏：属于我的地方

目的：满足宝宝的物权需要，培养安全感，促进情绪调节能力的发展。

方法：① 为宝宝开辟一个属于他的个人空间，如一个大纸箱、家中一个角落等，在里面放上柔软的垫子，宝宝喜欢的玩具、书……

②尊重宝宝的“小家” ，比如进门前要假装敲门；对他的“小家”表示赞叹；允许宝宝改变里面的布局等。

③ 设定一些特定的时刻让宝宝去自己的空间，如开心的时候、生气的时候。

亲子游戏：5只小猴

给宝宝唱儿歌是亲子游戏的好方式，朗朗上口、节奏明快的儿歌宝宝都很喜欢，当然，妈妈在唱儿歌的时候也要注意方式和方法，这不仅能锻炼宝宝的节奏感，还能锻炼宝宝的语言技能。推荐以下这首儿歌，如果还不会唱，可以上网搜搜。唱中文的或是唱英文的都可以。

目的：发展宝宝的语言、节奏感和精细动作的技能

妈妈需要准备：自己和宝宝，再加上无限的热情

方法：和宝宝一起坐在地板上，跟他说：“我们来讲讲5只小猴床上跳的故事吧!”当然妈妈还可以发挥自己的创造力模仿猴子叫，看看宝宝会不会模仿你。下面是这首歌大致的中文歌词，在说唱的时候，完全可以根据自己的语言节奏，做必要的增减：

5只小猴床上跳，一不小心跌了包。妈妈打电话给医生，医生说：“不准猴子床上跳!”妈妈可以伸出5个手指，开始唱：“5只小猴床上跳!”当你唱“跳”时，用手势表达“跳”的意思。具体做法是，伸出左手，高度是你上身的中部，掌心朝上。用右手食指和中指摆出“V”形，并倒转过来，当作猴子的两条腿。让这两条腿在你的左手手掌“跳”上“跳”下。下句， “一不小心跌了包” 。唱到“跌了包”时，要轻轻而夸张地弹一下自己的头。然后再接着唱， “妈妈打电话给医生，医生说” ，模仿打电话的样子。下一句是“不准猴子床上跳” ，夸张地摆动你的手指表示“不” 。唱完了后，重新再来一遍，这回换成4只小猴，伸出4根手指。然后是3只小猴、2只、1只。最后说：“不准猴子在床上跳” ，热情地给宝宝和自己鼓掌。

温馨提示：

不要指望宝宝能马上模仿动作。但是，如果经常和他玩这个游戏，他最终能够和你一块做。如果妈妈更喜欢用英文唱这首歌，当然也可以!

5、面对宝宝发脾气、不听话，该怎么办呢？

?常听妈妈抱怨她1岁多的宝宝还不如小的时候好带，不如小的时候乖，宝宝会要脾气了。这并不是坏事，而是预示着宝宝有了自我意识，有了自我主见，有了更多的想法，思维开始活跃起来。

?如果宝宝开始“磨人” ，妈妈就应该找到更多宝宝喜欢的游戏和事情做。让宝宝有玩不腻的游戏，看不够的新奇事物，听不厌的音乐、歌曲、故事。只要是宝宝喜欢的，在保证安全的前提下，放手让宝宝去做。

?爸爸妈妈认为不该给宝宝玩的，从开始就不要这么做。比如，为了哄宝宝吃饭，爸爸把手机拿出来给宝宝玩。结果，宝宝喜欢上了玩手机，见到爸爸就想玩手机，爸爸如果不给，宝宝就开始哭闹了。

?这个月龄段的宝宝，对爸爸妈妈的某些限制开始表现出反抗情绪。当宝宝正玩得兴致勃勃时，如果叫他过来吃饭，他可能会无动于衷。如果硬是把他抱到饭桌旁，宝宝会大叫，挣扎，或干脆再次回到游戏现场拒绝吃饭。

?在今后的日子里，类似这样的冲突可能少不了。比如，洗脸、洗澡、穿衣、坐便盆等。

?妈妈要做事情，都可能与宝宝发生冲突。该怎么办呢?可转移宝宝的兴趣点，但洗脸、穿衣、睡觉可能不太能成为宝宝的兴趣点。可借助宝宝的兴趣点，把宝宝不感兴趣的事情“包装”一下，变成宝宝感兴趣的事情。比如，宝宝不爱洗脸，妈妈可以和宝宝做一个游戏，宝宝给他喜欢的娃娃洗脸，妈妈给宝宝洗脸。

?睡觉可能也是宝宝不太感兴趣的事，但睡觉前讲故事却是宝宝感兴趣的。所以，为了听故事，宝宝甚至会催着妈妈上床睡觉。

?应对宝宝发脾气，以下几点需要你记住：

?如果你把宝宝的发脾气当做他的表演，那么可能更加容易应对。

?这会提醒你采取正确的做法——也就是将“观众”的数目减少。由于你是宝宝面前唯一的观众，所以你应该离开房间。如果宝宝跟着你，或者还又踢又咬的发脾气，应采取“平静中断” ，平静中断法的步骤：

1.让宝宝坐在椅子上或把他放在一个不容易让他分神的“无聊的”地方。这么做可以让他从错误的行为中走出来，并有足够的时间冷静下来。

2.向宝宝简单的解释，你在做什么。告诉他你很爱他，但他的行为不可接受。

如果宝宝在外面发脾气，你可能更难保持冷静，特别是在公共场合，你无法离开宝宝到另一个房间去。而且由于你很生气很难为情，可能更容易打骂他。但是，打骂不会起到任何作用，而且会让你看上去比宝宝更加糟糕。因此不要用激烈的语言批评他，也不要让他为所欲为，要平静地将宝宝带到洗手间或者车里这些没有人的地方，这样宝宝可能就会停止他的表演。此外，有时候在公共场合，给宝宝一个拥抱或者是用平静的语气与他说话，也会让他安静下来。

当宝宝发脾气结束后，不要老是想着它。如果最初是你提出的某个要求让宝宝勃然大怒，那么现在你可以平静地再次重复这个要求。你要保持冷静且坚决，这样宝宝就会意识到，他闹脾气只是在浪费你和他自己的时间。

宝宝发脾气的时候，他可能屏住呼吸。有时，屏息时间过长会造成他昏倒。如果出现这样的情况，会非常吓人，不过宝宝在30～60秒之内会苏醒过来。在他昏迷的时间里，你要保证宝宝的安全，但是不要大惊小怪或者反应过度，因为这会鼓励他的这一行为。如果宝宝的这一行为没有得到鼓励，那么他屏息的行为也会在一段时间之后消失。

6、如何让处于秩序敏感期的宝宝养成好习惯呢？

?如果家长放东西很有秩序，总是不断地告诉宝宝什么东西放到哪里了，宝宝就能够记住很多放置东西的地方，当家长让宝宝把什么东西拿来时，宝宝就会把东西拿给家长还能把东西再放回原处，所以家长一定要把东西放到固定的地方。

?认识时间

从现在开始，教宝宝认识时间，会让宝宝逐渐知道等待，逐渐建立生活秩序。

教宝宝认识钟表和日历，让宝宝认识白天和黑夜。让宝宝知道，太阳出来了是白天，太阳落下去，月亮升起来是黑夜。让宝宝看天上的太阳、月亮和星星，看刚刚升起和快要落山的太阳，以免过强的太阳光刺痛宝宝的眼睛。

?反复做一件事

宝宝一旦拥有某一项能力，就会反反复复地去做。这是宝宝学而时习之的体现，宝宝不但从中获得了快乐，还学到了知识，提高了能力，掌握了技巧。因此父母不要干预宝宝这么做，要对宝宝反复做一件事给予最大包容。

?自己动手解决问题

宝宝开始学习自己动手解决问题，当有鼻涕流出来时，会用袖口去擦，妈妈不要训斥宝宝，而是应该给宝宝衣服上别一个小手绢，告诉宝宝，有鼻涕流出来就用这个小手绢擦鼻涕。这都是宝宝提高能力的时机，妈妈的任务是为宝宝解决问题，而不是加以限制。

?不服输精神

这么大的宝宝正是不服输的年龄，越不会做的，越是要做，做不成的，不会轻易放弃。应该鼓励宝宝这种不服输的精神，给宝宝充分展示自己能力的机会。比如，宝宝自己系纽扣，但怎么也系不上，妈妈可边帮助系，边教给宝宝如何系。如果宝宝不希望妈妈帮助，一定要自己完成，妈妈应该支持，可用其他衣服演示给宝宝看。