暑假别忘了“阅读”这件事～复旦附中语文高级教师贴心提醒：亲子阅读书目选择有三个标准假期到了

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假期到了，除了老师的作业“大礼包” ，家庭的亲子出游计划，其实还有一件事情值得我们细心规划，那就是“阅读” 。我们已无需再对阅读的重要性做过多的强调，但家长更多时候是对具体如何操作抱有疑惑：

怎样选书？

选什么书？

怎么做孩子才会读书？

从比较粗略的层面上，我们可以把童书阅读分成两个年龄段：

第一个阶段是0-6岁的学前阶段，以绘本为主；

第二个阶段是7-12岁，以绘本、桥梁书作为过渡，以文字书为主。

超过12岁的孩子，则会在心理上产生渴望被当成大人的愿望，排斥“童书”的概念，倾向于阅读更具思想性和专业性的书籍。

虽说经典绘本的阅读年龄范围是0-99岁，但是不同年龄段孩子的阅读内容，重叠并不太多。在日益重视亲子阅读的今天，挑选书目是否还有统一的具体标准？

如果掌握好下面几个标准，就一定可以把握亲子阅读书目选择的方向。

首要标准是好玩。

童书的好玩体现为无意义、想象力和幽默感

阅读应该是快乐的事，状态是放松的。亲子阅读不仅是童年美好记忆的一部分，也是孩童的陪伴者——家长重新回归单纯世界的途径。

童书的好玩，首先体现为无意义。

不追求任何教化目的，完全摆脱功利性的童书其实最受孩子欢迎。

成人有时甚至无法理解孩子要求一遍一遍讲述《圆白菜小弟》《阴天有时下肉丸》这样的绘本，到底有什么意义。