帮孩子学会管理焦虑
如果你是一位家长或监护人 , 那么在帮助孩子学会“管理焦虑”的技能上 , 你将扮演非常重要的角色 。
首先我想要强调的是 , 儿童在发展过程中会经历许多典型的恐惧期 , 比如:大约在12—18个月时出现分离焦虑 , 2—4岁时会怕黑或害怕特定的某种动物 , 青春期会对社交感到焦虑 。 然而 , 有些儿童会进一步出现一些症状 , 引发更多的压力 , 干扰到他们的正常生活 。 其中需要家长或监护人格外留心的症状有:恐慌、生气、易怒、紧张、经常担心、固执、哭泣、突然发脾气、注意力分散、睡眠和饮食困难 , 并抱怨身体不舒服(肚子疼、头疼、呼吸困难等) 。
通常我建议你寻求专业的评估 , 尤其当孩子的焦虑问题有所恶化 , 甚至影响到了他在学校或家里的日常生活时 。 你可以找全科医生或校方聊一聊 , 他们会向你提供当地的国民健康保险制度内的儿童心理健康服务 , 或者也可以找私人的心理健康专家 。
除了来自专家的支持之外 , 还有很多你可以为孩子做的事 。 在我曾经服务过的家庭里 , 我支持孩子和父母创造出属于他们自己的“焦虑管理工具包” , 里面包含了许多我在本书中提及的、供成年人参考的观点 , 但更多地考虑了儿童的年龄和发展阶段 。
→ 儿童焦虑管理工具包
●○帮助你的孩子成为一名“焦虑管理专家”(记住 , 知识就是力量) , 可以通过自助类书籍、网站、视频资料、手机应用等积累相关知识 。
·设计宣言卡片(比如“焦虑就是吓唬人的 , 我可以战胜它”) , 并练习使用 。 假设孩子对去学校感到焦虑 , 就可以用“我可以做到 , 我会没事”的宣言来替换焦虑的想法 , 帮助他们减 轻焦虑 。
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