2019中国青少年英语阅读能力报告发布近日

近日，腾讯教育与新东方在线联合发布《2019年中国青少年英语阅读能力报告》，报告测评数据由新东方在线面向全国，联合北京、上海、浙江、江苏、山东、广东等24个省及直辖市图书馆，以蓝思英语阅读分级测评体系作为测试支撑，为近10万青少年儿童进行免费的蓝思英语阅读分级测评，采用定量研究和定性研究相结合的方式获得，为指导英语阅读培养提供了可参考性数据和意见。

报告采用的蓝思阅读测评体系使用数字加字母“L”作为衡量难度的度量标尺，难度范围为0L~1700L ，数字越大表示读物难度越高或被测试者阅读能力越高。

年龄和阅读能力值相匹配青少年英语阅读培养需抓住三个重要期

报告显示，英语教育在我国受到广泛的重视，英语教育整体呈现出低龄化的发展趋势。年轻父母都希望孩子赢在起跑线上，较多学龄前儿童的阅读能力让人惊讶，参与测评的儿童中，蓝思值在0-200L的儿童占比最多，其中不乏有部分已达400L-600L的儿童。总体来看，随着年龄和学龄的增长，我国少年儿童英语阅读水平逐步提升。

根据调研数据显示，在青少年成长期，有三个英语阅读培养的重要期：

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第一个重要时期是启蒙期， 3-6岁是形成良好英语阅读习惯的关键时期，这部分的孩子的父母也是成长于信息化时代的80后、90后的新生代家长，有较强的英语启蒙意识。