家长允许孩子适当“自私”,比强迫孩子,一昧的“共享”更重要

家长一直都在给孩子灌输“有玩具要和自己的小伙伴一起玩”“吃的东西可以和其他人一起”分享的思想 , 让孩子一直大度的包容 。

却忽略了分享也是有底线的 。

小时候经常有小朋友到家里玩 , 要么是自己的同学、好朋友 , 要么是亲戚家里的孩子 , 都比较熟络 。

一天 , 一个阿姨带着孩子来家里玩 , 那个孩子“看中”了我最喜爱的铅笔盒 ,

于是转头对我妈妈说:“阿姨 , 我喜欢那个铅笔盒 。 ”

我妈倒是爽快 , 笑眯眯的看着那孩子 , 摸摸头

对她说:“好啊 , 那这个铅笔盒就送给你吧 。 ”

听到这话后 , 我立马把铅笔盒抢过来 , 妈妈问我为什么 ,

我大声的叫道:“凭什么?凭什么她喜欢我就要送给她 , 这也是我很喜欢的东西啊!”


家长允许孩子适当“自私”,比强迫孩子,一昧的“共享”更重要

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我妈一边叫说我自私 , 一边对那孩子说下次带她去买新的更漂亮的铅笔盒 。 这事的阴影在很久之后都还留在我心里 , 挥散不去 。

我应该把铅笔盒送人吗?长大后再回来思考这个问题 , 我认为自己是正确的 。

分享不是毫无保留的给予 , 是有原则的共享;自私不完全代表着孩子的品行低下 , 这是孩子最基本的权力 。


家长允许孩子适当“自私”,比强迫孩子,一昧的“共享”更重要

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许多家长会和我的妈妈一样 , 认为“分享”就是友情和爱的体现 , 也是一种胸怀和气度 , 难么 , 不分享就代表着孩子是自私的吗?

一、别用你的“无私” , 成就孩子的“自私”