培养优秀的孩子,别忘了2-3岁关键期,能发展他们的自我觉察力

文|皮球儿妈妈(文章原创 , 版权归本作者所有 , 欢迎个人转发分享)

幼师黄妍的班里有两个孩子 , 因为都是比较听话的孩子所以受到了老师们的喜爱 。 其中一个孩子可以说英文、背成语 , 所以很多人看好他将来上学的时候应该可以成为优等生 。 而另一名孩子看上去要平庸一些 , 没有什么特别的才艺 , 但是因为性格很沉稳 , 所以老师们也都认识他 。 某一次两人分别拼着一幅图 , 各自坐在自己的座位上 , 因为两人都在安静做自己的事 , 所以老师也没有多管他们 。 突然有个调皮的孩子手里拿着小轿车玩具从他们的拼图上划过 , 孩子们好不容易拼好的图就被弄乱了 。

第一个才艺更多的孩子很难过的哭了起来 , 老师也赶紧带着调皮的孩子来道歉 , 可是被毁掉成果的他似乎听不进任何人的安慰 , 并且一整天下来情绪都十分低落 , 不再愿意拼图了 。 而另一个孩子也非常难过 , 当他看到自己的作品被弄乱就流下了眼泪 , 可是过了一会儿他就平静了下来 。 没过多久 , 他就继续开始拼图 , 也继续和其他的小伙伴们玩耍 , 似乎是已经忘记了刚才的伤心 。


培养优秀的孩子,别忘了2-3岁关键期,能发展他们的自我觉察力

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