平成废物：快乐教育的后果，日本替我们试过了有料的育儿干货、有趣的绘本故事点击天

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文 | 豆爸

来源 | 亲子学乐（ID：kidsfund）

『树妈说：关于如何才能教育好孩子，历来有很多不同的观点。从各个国家的教育制度到我们每个家庭的教子观念，都一直在调整和改变。

这篇文分析了日本“宽松教育”下，成长起来的一代人。树妈觉得有些观点很值得我们父母去思考。

另外树妈也想说，教育孩子并不是在“一无是处的庸人”和“只会拿高分的考试机器”中作单选题。最好的教育一定是帮助孩子成为最好的他自己。』

4月30日，日本明仁天皇正式退位；5月1日，日本启用新年号：令和。

平成时代终结。

从1989年到2019年，这个用了30年的年号，留给日本人的不是什么美好的回忆。

平成时代留在人们记忆中的名词有：

房价崩盘、失去的十年、增长停滞、低欲望社会、记不住名字的首相们、3.11大地震、福岛核泄漏……

以及我们今天重点要说的：平成废物。

之所以这一代人被称为废物，是因为他们表现出的某些共同特点：

他们纵情享受当下，不关心明天和未来。

他们只关心“以自己为圆心，半径3米内的事情” 。

他们不想工作、不愿奋斗，连恋爱都懒得谈。

他们沉迷于动漫、游戏、爱情动作片，能靠幻想解决的问题，绝不付诸实践。

总之，这是一代及时行乐、没有欲望、追求像猪一样生活的死宅。

所以也被称为“平成养豚” ，或者“宽松世代” 。