2-5岁是情绪教育的关键期，家长必看的最全面情绪教养方法文｜颜渊编辑

文｜颜渊编辑｜禾月

周末和朋友聊天，她开启疯狂吐槽模式，孩子越大越不好带。

“孩子两岁半之后就喜欢和人对着干。 ”

“约定好只看一集动画片，但看完之后还想看，这时候如果把动画片关了，就开始不停地哭闹，还会找家里面其他人告状。 ”

“在家把东西扔的到处都是，一叫他捡起来他就跑去躲着。 ”

“叫他往东偏往西，再多说几句就开始发脾气。 ”

这其实都是孩子成长的正常现象。

孩子3岁后自我意识和独立意识逐渐增强，这是“心理上第一个独立期” 。

他们开始有自己的想法和需求，不愿意服从大人安排，喜欢说“不” 。

发脾气往往在一岁末就开始了， 2~3岁可以称之为孩子发脾气的高峰期。一直延续到四五岁以后，就会好多了。

孩子会发脾气，但他们并不“坏” ，他们正在做着这个年龄要做的事。发脾气从发展上来说是“合理”的，是成长中的一部分，没有（或很少有）孩子不发脾气的。

若处理恰当， 4~5岁以后就会开始好转，否则就容易变成家里的“混世小魔王” 。

家长学会如何在孩子最重要的”敏感期“进行正确的引导和教育，是很关键的，这时我们应该把握好这两点：控制好自己的情绪；因势利导，让孩子正确处理坏情绪。

控制情绪失败的教育从愤怒开始

当我们看到孩子的行为不合心意的时候，往往控制不住地要吼孩子，说一些不遵从本心的话。

父母无意间的一句气话，会对孩子造成多大的伤害？

沈阳市心理研究在沈阳看守所进行调查， 6名在沈阳看守所的少年犯讲述了自己的故事。