2-5岁是情绪教育的关键期,家长必看的最全面情绪教养方法

文|颜渊 编辑|禾月

周末和朋友聊天 , 她开启疯狂吐槽模式 , 孩子越大越不好带 。

“孩子两岁半之后就喜欢和人对着干 。 ”

“约定好只看一集动画片 , 但看完之后还想看 , 这时候如果把动画片关了 , 就开始不停地哭闹 , 还会找家里面其他人告状 。 ”

“在家把东西扔的到处都是 , 一叫他捡起来他就跑去躲着 。 ”

“叫他往东偏往西 , 再多说几句就开始发脾气 。 ”

这其实都是孩子成长的正常现象 。

孩子3岁后自我意识和独立意识逐渐增强 , 这是“心理上第一个独立期” 。

他们开始有自己的想法和需求 , 不愿意服从大人安排 , 喜欢说“不” 。

发脾气往往在一岁末就开始了 , 2~3岁可以称之为孩子发脾气的高峰期 。 一直延续到四五岁以后 , 就会好多了 。

孩子会发脾气 , 但他们并不“坏” , 他们正在做着这个年龄要做的事 。 发脾气从发展上来说是“合理”的 , 是成长中的一部分 , 没有(或很少有)孩子不发脾气的 。

若处理恰当 , 4~5岁以后就会开始好转 , 否则就容易变成家里的“混世小魔王” 。

家长学会如何在孩子最重要的”敏感期“进行正确的引导和教育 , 是很关键的 , 这时我们应该把握好这两点:控制好自己的情绪;因势利导 , 让孩子正确处理坏情绪 。

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控制情绪 失败的教育从愤怒开始

当我们看到孩子的行为不合心意的时候 , 往往控制不住地要吼孩子 , 说一些不遵从本心的话 。

父母无意间的一句气话 , 会对孩子造成多大的伤害?

沈阳市心理研究在沈阳看守所进行调查 , 6名在沈阳看守所的少年犯讲述了自己的故事 。