拔苗助长的儿童背后，是需要“补课”的家长报班要早、技能要多、课程要洋……近年

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报班要早、技能要多、课程要洋……近年来，少儿培训市场日益做大，少儿兴趣班成人化趋势明显，少儿编程班、绅士淑女养成班、贵族培养班、少儿MBA培训班等充斥成人特色与功利色彩的培训班应运而生。部分家长在培养孩子时求速成、爱攀比， “拔苗式”育儿花样繁多，有的堪称“走火入魔” 。

半月谈采访人员走访长沙市多家少儿培训机构发现，所有孩子至少都报了2个以上的班，最多的孩子一周要上10个兴趣班。还有一些家长提前辅导孩子上高年级课程，辅导时气得突发疾病，医院接诊的患“辅导孩子焦虑症”的家长也在增加。据调查，患上焦虑症的家长们主要有求速成、爱攀比、找补偿三种心态。家长们的焦虑情绪是社会焦虑在家庭里的蔓延，社会上的焦虑情绪、学校里的竞争氛围加之家长教育的缺失，让很多家长缺乏科学育儿知识，导致焦虑育儿、拔苗育儿案例频发。

家长们的焦虑式育儿方式常常把娃娃抓“歪”了，相比于孩子来说，亟待“补课”的是家长。专家指出，目前，家长教育体系不完善，针对家长的教育研究缺失，很多家长在思想上、教育上并不成熟，教育方法亟待改进。应该完善公共家庭教育体系，完善家长教育、家校协同公共服务体系，可以创立家长教育学科，加强职业与专业的人才队伍孵化，开办专业的家长学校，培养有专业知识的社工，帮助家长与孩子加强沟通，提升家长素养。

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