要培养孩子创造力,又要培养孩子守规则,会有矛盾吗?
2、3岁的幼儿时期正是关注创造力的好时机 , 因为这基本是孩子一生中最具想象力的时期了 。
但同时 , 2、3岁 , 也是孩子开始学习自我控制时期 , 这会阻碍创造力的发展吗?确实会有一点儿 。
不过 , 爸爸妈妈的目标 , 就是在培养孩子遵守规则以具备一定的社交技能 , 以及培养孩子的创造力之间找到平衡 。
----要培养孩子创造力 , 又要培养孩子守规则 , 会有矛盾吗?//---- http:// //
具体怎么做呢?下面是日常生活中的一些指导原则:
一、鼓励主动的思考 , 而不是被动的接受
想象力也需要经常锻炼 。 就像肌肉一样 , 长期不练 , 就容易萎缩 。
同理 , 如果孩子长期从事一些被动的活动 , 比如看电视——总是被动接受别人的形象和想法 , 而不是主动思考、表达自己的想法 , 这对于培养孩子的想象力和创造力肯定是不利的 。
相反一些普通的活动 , 比如朗读、户外散步 , 就比电视更能发展孩子的创造性 。
除此之外 , 爸爸妈妈们可以经常跟2、3岁的孩子们交谈 , 提出问题 , 促使孩子表达出自己的想法;给孩子讲故事的时候 , 允许他们自己编一个另外的结局 , 这都很有利于孩子创造力的发展 。
要是跟宝宝聊天的时候 , 实在想不出问什么问题孩子更喜欢 , 请参考:跟孩子聊天聊什么?这50个问题 , 让孩子更好奇 , 让爸妈更有趣
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