【学做父母】小系列:父母应经常审视评估问题归属,开启沟通之门


【学做父母】小系列:父母应经常审视评估问题归属,开启沟通之门

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如果孩子忘记了承诺 , 父母可以提出问题 , 讨论应当怎样做才能避免下一次忘记 。 他是否需要一个时钟、一个定时器、一个日历、一条信息等等 。 但父母不应该负担责任 , 告诉孩子什么时候应当履行什么承诺 。 提醒孩子履行承诺 , 等于溺爱他们 。 记住并履行承诺本应是孩子的自律和自我责任 。 如果孩子有疏忽 , 就给他发出一条“我-信息” 。

原本习惯纵容孩子(第二法)的父母 , 在切换到第三法时通常都会遇到困难 。 这就要求他们对孩子采用比以往更加强硬、更加坚定的态度 。 他们应该认识到 , 经常向孩子让步的做法是一种自私和轻率的行为 , 最终付出可怕的代价 。

例子:

在一个家庭中 , 妈妈和女儿之间有了麻烦 。

这个13岁的女儿已经习惯了事事都达到目的 。

在他们开始使用第三法的尝试后 , 女儿明白了无法达到自己的目的时 , 女儿大发脾气 , 哭着跑回她的房间 。

母亲没有像往常那样安慰她或不理她 , 而是对她说:“现在我真的对你很生气 。 在我提出了那个困扰你我的问题时 , 你却跑开了!这让我觉得你一点也不关心我的需求 。 我不喜欢这样!我认为这不公平 。 我希望解决这个问题 。 我不希望你输 , 但是我也肯定不会用我的失败来换取你要的目的 。 我认为我们可以找到一个双赢的解决方案 , 我们回到桌子这儿 , 来一起寻找好吗?”


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