孩子争强好胜并不是有上进心，家长一定要区分很多人混同了进取心和争强好胜的概念

很多人混同了进取心和争强好胜的概念，使得他们在教育孩子的过程中出现了一些误区。

争强好胜，是一种人与人之间横向比较的方式，是指一个人事事处处都希望超过和压倒别人。这种情绪会恶性蔓延，滋生烦躁、嫉妒或自暴自弃等不良心理，既不利于正确地认识自我，也不利于良好的人际交往。

上进心，是个体过去与现在之间的一种纵向比较，是一种不断要求上进，立志有所作为的心理状态。争强好胜是把自己与别人比，上进心则是把自己的现在与自己的过去比，两者有本质区别。

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事实上，孩子争强好胜，不能说对错或好坏，只能说有积极和消极的方面，需要成人的正确引导，发挥儿童争强好胜的积极面，避免争强好胜的消极面，从而培养具有上进心的儿童。

父母需反思自己，修正自己

为什么孩子这么争强好胜却又敏感脆弱？孩子是不是受家长的观念影响才会如此注重得失和输赢？是不是因为家长对孩子要求过于严格，却对情感忽视严重而导致孩子表面坚强，内心却脆弱？

俞敏洪说过：孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源，孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。 ”家长要反思自己的言行甚至价值观念，给孩子一个正确的向导。

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不要总是要求孩子“要赢”