如何尊重孩子的“所有权”，很多家长做了错误的示范上周的时候

上周的时候，同事小欣给我讲了令她很生气的一件事情，就是关于孩子谦让的事情。小欣的朋友来找小欣玩耍，顺便带上了孩子，起初两个孩子玩的好好的，突然就却起了争执，原来是小欣朋友的孩子想要拿走一些卡片，而这些卡片是小欣孩子好不容易积攒起来的，这时候小欣的老公很大方的说送给他们了，这时候小欣的孩子满是委屈的跑回屋子了。小欣很生气老公的做法，但是卡片也要不回来了。

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小欣知道卡片是孩子一张一张用心积攒下来，别人是没有理由来抢走的，而自己没有维护好孩子的东西，反而老公还站在别人的那边，让孩子割舍了自己心爱的东西。这让小欣很是难受，其实这里有几点小体会想和大家分享。

1.分清自己和他人的物品

家长在面对这件事情的时候，要有两个态度，一是让孩子有“所有权”的意识，二是自己要站在孩子的角度去考虑问题。所谓的“所有权”意识，就是让孩子知道什么东西是他自己的，什么是大家的，基本的认识到社交秩序，不能随便拿取别人的东西。

当宝宝知道哪些是自己的物品，哪些是爸爸妈妈的物品，如果想要使用妈妈的物品，需要征得同意，反过来也是。这样有利于宝宝建立自己认知的秩序，可以理解为什么不能拿别人的东西。

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