让宝宝远离电子产品，这些危害不得不妨！各种电子产品已成为家长哄孩子和摆脱孩

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前几天，和一个妈妈聊天说，她家儿子一岁半，最近特别痴迷动画片，电视、IPAD、手机轮番上，连着看两个小时都没有问题。早上醒来第一件事儿是要求看动画片，不然不喝奶；好不容易带出去玩会可以暂时忘动画片，玩半个小时就要闹着回来，到家后第一件事情就是打开电视看动画片；晚上看到十点之后都不困，强行关掉电视，各种哭闹，闹着要继续看IPAD或是手机上看…

听完这位妈妈的讲述，我觉得很吃惊，这么小的孩子就这么痴迷动画呢？

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后来宝妈解释到，因为自己和孩子爸爸工作忙，带孩子的时间比较少，平时是孩子奶奶一个人带，年龄大，再加上小男孩比较闹腾，所以有时候奶奶会给孩子看动画片安抚，导致孩子越来越痴迷，不给看就各种闹腾…

生活中，这样的孩子可能并不少，很多家长因为忙，把孩子交给各种电子产品，包括电视、手机、ipad 。闪动的画面，发出各种刺激信号吸引孩子，看的过程中也根本不需要经过大脑任何转换，孩子只要像个木头人一样坐着看就行了，所以在国外把爱看电视的孩子称为“沙发上的土豆” 。

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为何不建议给小宝宝看电子产品

由于0-3岁是孩子大脑和神经快速发育期，经常给孩子看电子产品不仅会影响视力、脊椎发育，而且严重时会影响脑神经的发育。

1、视力、听力的器质性损害

据国家卫生和计划生育委员会发布的儿童眼及视力保健技术规范， 0-6岁儿童操作电子视频产品时间每次不宜超过20分钟， 3岁前的孩子更是最好少看或不看。

2、颈椎的器质性损害

儿童的骨骼正处在发育阶段，颈椎问题会影响椎体的大小、形状的发育，严重者甚至会影响胸椎、腰椎及其他骨骼的发育，甚至还会影响孩子的身高。

3、神经发育障碍

这点最容易被忽视但也伤害最大，神经发育障碍没有明显的表现，等家长发现问题时，损伤往往已经比较严重了。如孩子上幼儿园后，多动、易暴怒乱发脾气、协调性差、孤僻等问题，可能是在低龄期不适当的玩电子产品造成了大脑和神经系统的发育障碍。

4、情感、社交领域发育障碍

孩子成长过程，应该先接触真实的世界，再去接触虚拟的世界，在真实的人际交往中培养孩子的社交能力，经常沉迷于电子产品会让孩子变得孤单、冷漠、不知如何与人交往。

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多陪孩子，远离电子产品

1、约束家长自己，更不要把电子产品作为“交易筹码” 。

帮助孩子“隔离”电子产品最重要的一步是：约束家长自己。各种电子产品已成为家长哄孩子和摆脱孩子纠缠的利器，只要家长本人有在家玩游戏、刷手机的习惯，就不能避免孩子会模仿使用电子产品；或者把看手机作为与孩子的“交易筹码” ，如若不再让看孩子会大哭大闹大发脾气，时间久了，宝宝会失去对家长的信任感，出现行为或心理问题。

2、丰富宝宝日常生活。

除了日常吃喝睡照顾之外，还可以多一些亲子陪伴时光。可以带孩子去外面玩耍，如去公园、去早教机构等；也可以在家里陪孩子玩，带着宝宝一起读绘本、唱儿歌、做小手工、做互动小游戏等，这些都是孩子感兴趣的，而且最重要的是有爸爸妈妈的陪伴。

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“爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我，爱我你就陪陪我...” 这是一首儿歌的歌词，虽然简单，却是孩子的心声。对于小宝宝来说，最喜欢的不是爸爸妈妈买给他们的各式玩具，也不是各种吃不完的好吃的，更不是被多高级的育儿嫂来照顾...

他们的想法很单纯，他们的要求也很简单，只想要爸爸妈妈尽可能多的陪伴！尽量不让孩子做孤单的“小土豆” ，也不让孩子没有安全感，陪伴即是爱，多一些时间照顾和陪伴孩子，尤其是要亲自参与到日常小事中，就是对孩子爱的最好表达。