别再逼孩子数1到100了,高效的数学启蒙应该这样做


别再逼孩子数1到100了,高效的数学启蒙应该这样做

----别再逼孩子数1到100了 , 高效的数学启蒙应该这样做//---- http:// //

数学思维 , 是决定宝宝未来学习能力的重要思维 。

它不仅能让孩子学起数学来更加得心应手 , 也决定了孩子未来的思维模式和智力发展 , 所以说早期数学启蒙一定要做好 。

今天的文章来自丁妈说育儿(ID:dingmashuoyuer) , 丁香医生旗下专注孩子教育问题的平台 。 看过之后 , 也许你就学会了如何在游戏中锻炼孩子的数学天赋 , 让孩子的智力发展事半功倍 。

我们也将文中提到的玩法卡片整理好了 , 大家看完文章 , 别忘了下载打印 , 带娃玩起来哦 。

在宝宝很小的时候 , 我们便会教他数「1、2、3、4、5、6、7……」于是 , 孩子的脑海里便知道了原来有一种东西叫「数字」 。

但好的数学启蒙 , 不是让孩子学会数数 , 而是帮助孩子养成良好的数学思维习惯 , 培养孩子的学习兴趣 。

有些家长 , 不知道如何培养孩子的数学思维习惯 , 而是一味地让孩子数更多的数 。 这样的启蒙 , 起不到开启思维的目的 , 孩子将来学数学依旧没优势 。

下面 , 我提供了一些家庭小游戏 , 家长们可以在家和孩子玩起来 , 让孩子在游戏中不知不觉认识数学 , 养成良好的数学思维习惯 。

第一阶段

理解「数」的概念

其实除了教孩子数数 , 家长在他 1 岁半的时候 , 就可以开始教孩子理解「数字」与「数量」的对应关系 。

对宝宝来说 , 最好的学习方法之一是通过感官体验去亲自尝试 , 把抽象的概念变具体 。

? 给小花朵添上叶子