面对孩子不爱吃饭、写作业、哭闹，父母应如何与孩子沟通？一、停止溺爱

一、停止溺爱，守住原则

孩子如果不只在一件事上有这种现象，而且一旦发作家长束手无策时，请您先想一想自己是否对孩子的行为过于纵容。是否从孩子第一次因为不想做一件事而哭闹后，家长选择了退让，继而孩子发现哭闹是让家长退让的法宝，然后无限使用这一法宝，导致孩子占据了绝对主动权，而家长持续处于弱势。如果已经陷入这种亲子模式，那么您要做的就是停止溺爱、守住原则，在家庭教育中把自己的位置找准，一定记住，家庭教育中是您牵着孩子的手往前走，而不能让孩子牵着您的鼻子走。

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二、理智沟通、掌握技巧

停止溺爱不等于暴力教育（包括冷暴力）。吃饭的问题如果去医院检查过后身体没有问题（比如肚里有虫子等），那么纯粹是心理上的排斥。其实这种情况的孩子小时候家长就应该让他们尝试吃各种各样的食物，千万不要在孩子表现出稍微有一点儿不喜欢的时候就让幼儿只吃那几种，这样越长大他越挑食，越难改过来。但是如果已经到了哭闹的地步，跟他谈什么菜有营养已经没用的时候，那么就可以用一些事先谈好的条件来鼓励，比如他喜欢玩某个玩具，今天尝试吃这道菜，可以多玩一会儿，或者制定挑战任务表，每天一道菜的挑战任务，五天后任务胜利可以换取一样玩具等。让吃饭的过程变成一个挑战游戏。

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三、制造学习氛围，感觉比道理重要