一味地强调孩子的弱点，那么这个弱点可能伴随孩子的一生！文：糖糖如果我们拿孩子与我们心中的期

文：糖糖

如果我们拿孩子与我们心中的期望相比，孩子往往都是不够好的；如果只是审视孩子本身，他的优点足够让你欣慰。

我们总是习惯地这样认为：对待孩子，不说他的优点，不会少；但是不说他的缺点，那可不得了。

“你怎么这么慢？”

“你怎么这么懒？”

“你怎么这么笨？”

我们往往对孩子的错误或者弱点如数家珍，对他的进步或者优点却视若无睹，仿佛戴了一副有色眼镜，专门筛选孩子的缺点。

也许你的本意是帮助孩子认识到自己的问题，从而使他变得更好，但结果却是，孩子的缺点反而得到了强化， “弱点”最终变成了“顽疾” 。

因为频繁的提醒和批评让孩子深深地相信：我就是这样。

大人对孩子有了偏见，对孩子的能力评价就会大打折扣，对孩子的现状就会抱怨和指责，在孩子的潜意识中，就会对自己的能力失去了信心。

德国思想家歌德说：

偏见缠住了人的性格，就无法克服，因为它们成了人本身的一部分，无论证据，常识还是理性都拿偏见毫无办法。

从心理学来分析，人的行为、感情、甚至才能，会受到自我意识的支配。

而孩子自我意识的形成，往往受到大人的影响。