面对青春期的孩子发火，你是怎么处理的？先给大家讲一个真实的事故：一个男学生

先给大家讲一个真实的事故：

一个男学生出手跟同班同学打架，不巧被校长看到，校长大喊让他住手，并叫他过来办公室。男学生来到办公室，以为会被批评。
没想到校长奖励他一颗糖果，说：“这颗糖果是奖励你没有迟到，早点来这等我。 ”接着，校长又给他一颗糖果，说道：“我让你住手你听话了，说明你尊重我。 ”校长再掏出一颗糖果：“我调查了事情，你是因为他们欺负女同学，你才出手，说明你为人正义善良，敢同坏人战斗的勇气。 ”
校长话一刚落，男学生哭起来，表示让校长打回他，他打的不是坏人，而是自己的同学。然后，校长说，你意识到自己的错误，再奖给他最后一颗糖果。

上面就是著名教育家陶知行的四颗糖果的故事。

当孩子犯错，一开始并没有马上处罚他。而是发现孩子身上的闪光点并给予表扬，然后循环渐进，发现事实背后的缘故，同时用奖励的方式让孩子意识到错误。

大多数家长在孩子发火时，立马采取批评的方式阻止孩子，然后一本正经地教导孩子，可是越为孩子好，孩子越赌气。

其实青春期的孩子处于情绪多变，只能智取，不能采用过激的行为，不然孩子容易产生叛逆的行为。