孤独症儿童的语言发展同样需要经历上述过程 ， 但孤独症儿童语言发展的每个阶段或某个阶段发育迟缓,且有较大障碍 。 这种语言发育的迟缓和发展的障碍在每个孤独症儿童身上都有不同的表现特征,总体上还是表现在语形、语义和语用三个方面 ， 概括如下 。

----孤独症儿童语言学习的特点及障碍//---- http:// //

1.言语发育落后或言语缺失

有相当一部分孤独症儿童到了咿呀学语阶段没有发展出言语,或者言语发展延迟,甚至少部分孤独症儿童终身没有言语 。 部分孤独症儿童言语发展过程中,其言语清晰度、句子长度、语音语调、语速、音量言语表达时的抑扬顿挫等方面表现出异常 。

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