奖励、惩罚、表扬都用了,孩子就是不听话,试试“无条件养育”
最近在追《小欢喜》 , 剧中的三组家庭 , 每家都有一个不同性格的妈妈 。
方一凡的妈妈好说话 , 经常实行的奖励政策 , 会通过答应儿子的一些要求或者给儿子一些许诺 , 希望通过这种温和的手段来促进方一凡的进步 。
英子的妈妈则是爱之深恨之切 。 对英子事事控制 , 早餐不能吃垃圾食品 , 周末了不能随意出去玩 , 就是课外兴趣班 , 到了高三都要全部停掉 。
最后就是季扬扬的妈妈刘静 。 季妈妈是最受欢迎的妈妈 , 她知书达理 , 温婉大方 , 对待季扬扬的教育方式也是理解第一 , 尊重第一 。
有一集是这样的 , 季扬扬和方一凡打架 , 都被请了家长 。 季扬扬妈妈来到学校后只是面露怒色 , 却没有当众批评季扬扬 。 而方一凡的妈妈追着方一凡满学校跑 。 两个妈妈的教育方式一目了然 。
最近恰巧看了一本书 , 是美国著名的教育学者艾尔菲·科恩写的《无条件养育》 , 科恩指出 , 养育的方式分为两种 , 一种是有条件养育 , 一种是无条件养育 。
这两种养育方式的区分点就在于 , 我们对孩子的爱 , 是有“条件”的 , 还是无“条件”的 。
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《小欢喜》中这三位妈妈的教育方式 , 宋倩和童文杰都属于有条件养育 , 季扬扬的妈妈刘静恰好就属于无条件养育 。
什么是有条件的养育?
有条件的爱是父母用奖励来“控制”孩子
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