只有蹲下来，你才能真正看到孩子的需要自1963年建校以来

自1963年建校以来，台湾省奎山中学一直坚持小班小校，设定从幼儿园到初中，每年级两班，每班不超过二十五个人，全校师生合计五百人。虽然小班小校不符合经济效益，私校学费有上限，但学校五十年来坚持不扩班、不加收学生，不愿成为以盈利为目的的“学店” 。 “一切为了儿童” ，这句话并不新鲜，全世界几乎每所学校都这样说。但在奎山这句话并不是理念，而是遍布校园每一个角落的实践。

校园是为“撒野”设计的

在奎山中学，有一个全台湾乃至全中国唯一的大滑梯，孩子7秒钟就可以到达操场，马上投入到想干的任何事情中去。旋转楼梯的中心，有一个类似于烟囱形状的高高的金属爬梯，上课的孩子们便攀爬着到达每一层楼，再进入教室。

想象一下，下课铃一响，孩子们纷纷顺着滑梯风驰电掣， “从天而降” 。这样的设计恐怕连“大胆”两字都不足以形容。执行董事王立天博士说：“不要低估了孩子们的自我保护能力。有的时候我们要让他们去经历，去体会，去面对，去感知。从创校到现在，学校仅发生过一次意外，那也仅仅是擦破点皮。 ”

奎山中学的操场上有许多篮球架，但这些篮球架都不是“标准高度” ，而是有高有低。三五个篮球架下面的网兜里，有张卡纸写着“球的监牢” 。原来，奎山中学的篮球不是放在体育器材保管室，而是放在操场上的篮球架下，在他们看来， “领”就意味着需要教师，就会有孩子不愿意“领” ，这就妨碍了学生的“自由生长” 。但开始上课后，同学们必须把球放回原来的位置。如果随地乱扔，老师就把捡到的篮球丢进“监牢” ，这样谁也拿不到篮球了。