我听说过一些人以“快乐教育”的名义，进行自我欺骗式，懒散式的育儿！

----快乐教育绝不是一种痛苦或者享受，而是在“快乐”中砥砺前行//---- http:// //

§他们不管在任何情况下都非常顺从孩子，认为孩子需要什么就给予他们什么，这就是“快乐教育” 。很少考虑如何才能引导孩子健康的成长。

§他们首先考虑的是如何不让孩子难过、不让孩子遇事郁闷的原则，只要孩子说句“不” ，他们就会立刻让孩子停下自己手中的事情。

§他们以给孩子快乐为口号，却任由孩子吃喝玩耍的享受，而不去思考如何正确对待孩子，让他们如何在玩中获得教育。

很多人虽然听说过“快乐教育” ，却不懂得如何教育，基本上是光强调“快乐”而忽视“教育”!

一．少了“教育”二字就不是快乐教育

快乐教育，这一概念最早是由英国教育家赫伯特·斯宾塞提出，斯宾塞提出教育的实质就是为了让孩子成为一个快乐的人，应该让孩子在快乐的情况下学习。他强调教育应该顺应孩子的天性发展，而不应该受到外界的遏制。

可以说斯宾塞的意思并不是让孩子停止接受教育而是在快乐中获得教育！

《现代汉语新词语词典》中也解释道：“快乐教育是一种使被教育者能够愉快主动地学习和发展的教育方式。 ”

----快乐教育绝不是一种痛苦或者享受，而是在“快乐”中砥砺前行//---- http:// //