文|话梅的妈妈（专注优质原创文章，拥有本文章版权，欢迎转发分享）

“棉花糖实验”多次被各种学者拿来引用，近年来更是被儿童自控力培养相关方面所不断引用。不过，最近读到一篇文章是关于推翻这个著名的心理学实验的，其颠覆性也是非常令人咋舌。在2018年5月，知名心理学家在顶级的心理期刊上发表了一篇文章，表示质疑、否定多年之前的“棉花糖实验” 。这无疑是一次挑战权威，当时的结论已经被广泛的应用，如今被否定，当即引起了网友的热议。

时下，在孩子们的教育培养问题上，家长们越发的重视， “棉花糖实验”所讲述的延迟满足也被很多家长奉为教育孩子的经典。那么如果这种能力与孩子的成功没有必然的联系，那么影响孩子健康成长的因素到底有哪些呢？延迟满足是否还存在积极的教育意义了呢？对于孩子的成长来说，到底哪些因素是值得家长们多加关注的呢？首先，我们不妨先从“棉花糖实验”入手，了解一下这个实验的主要内容。

一、“棉花糖实验”讲述了一个什么样的道理

在九十年代的时候，斯坦福大学的心理学家米歇尔博士想要进行关于孩子自控力方面的调研实验。于是博士选择了若干名4岁左右的孩子，研究人员将他们安排进一个简单的房间里，面前放着一块糖。研究人员告诉孩子说孩子面前的糖可以被吃掉，但是如果可以耐心的等待15分钟的话，就可以得到另一块奖励。当然，如果忍耐不住的话也可以吃掉或者是摇铃通知研究人员。

----“棉花糖实验”时隔多年被推翻，孩子的未来，难道是由它来决定？//---- http:// //