论家庭教育对自闭儿童康复的重要性,父母也能成为好老师

随着社会的进步和时代的发展 , 良好的家庭教育对孩子的健康成长有着深刻的意义 , 家庭教育有一个很重要的条件就是早期发现 , 早期发现有利于家长的细心观察 。 家长长期在孩子身边 , 对孩子的异常情况会比较敏感 , 发现得越早 , 越早采取措施干预 , 对自闭症儿童的康复越有利 。

近年来自闭症儿童发现率越来越高了 , 许多孩子出现轻微的自闭症倾向时 , 可能由于家长的疏忽 , 导致孩子没有及时的被发现而送去治疗 。 但有部分家长并不认为自己的孩子有问题 , 或者从来都不愿意去承认 , 父母是孩子的第一任老师 , 第一发现孩子有问题的基本都是父母本人 , 当出现问题的时候要及时给于诊断治疗 , 不要一拖再拖 , 觉得再长大一些就会好 。 早期有学者意识到家庭教育在自闭症康复中的作用 , 不过许多自闭症家长太过分依赖康复机构 , 认为单靠机构每天进行干预训练就能达到效果 , 显然认为自己没有能耐康复自己的孩子 。 北大医疗脑健康儿童发展中心给家长敲个警钟 , 因为家庭是一个人安身立命、生存发展的重要基础 , 也是一个人最自然的支持与依靠 。 所以无论自闭症儿童是否进入康复机构接受训练 , 都离不开家长的参与 。


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家长是自闭症儿童长期的亲密接触者