学习是自己的事，可是孩子意识不到，如何提高孩子学习自主能动性很多家长说自己陪孩子写作业太累

很多家长说自己陪孩子写作业太累，孩子自己的学习自己不知道操心，却让家长操死心。

其实孩子之所以意识不到学习是自己事，主要原因在于孩子没有在学习上得到“好处” ，没有尝到学习的甜头，所以没有动力也没有自主能动性。

记得之前看《少年派》的时候，林妙妙的爸爸许诺林妙妙如果考得好就奖励林妙妙一千块钱，为了得到这一千块钱，林妙妙牟足了劲努力学习，最终考出了好成绩，可惜的是她的妈妈最终没有兑现爸爸的许诺，只给了她一百块钱作为奖励。

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我说这些，当然不是说让大家效仿林妙妙的爸爸妈妈给孩子金钱上的奖励，以此来激发孩子的学习主动性，相反，我是比较反对用这样金钱上的奖励来许诺孩子，因为学习可以说是贯穿人一生的事情，不可能时时有人在旁边用利益诱惑，万一没有利益驱使，难道就不去学习了吗？我所说的让孩子尝到学习的甜头，不一定是指金钱上的回报，也可以是别的方面。

1、父母及他人的肯定

我认识一个很睿智的妈妈，每当孩子有一定成绩的时候，她就当着孩子的面在他人面前大声夸奖孩子，当孩子犯错的时候，就把孩子拉到一边悄悄教训，久而久之孩子优点越来越多，缺少越来越少。当然，我们不否认妈妈在众人面前夸奖孩子有一定的炫耀成分和虚荣心作怪，但是听在孩子耳朵里是一件十分自豪的事情，孩子知道自己的成绩得到了爸爸妈妈的认可，从而更加有动力去学习。