家长警惕！哈佛研究发现：孩子的未来，早在青春期就决定好了哈佛大学教授、世界心理学、脑科学大师

哈佛大学教授、世界心理学、脑科学大师丹尼尔西格尔研究发现：青春期是大脑发育的第二次高峰。

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这个阶段的孩子一般是比较叛逆的，他们总是和家长们针锋相对，有着强烈的逆反心理，但同时他们也是迷茫和焦虑的，他们希望证明自己，让别人认可自己的价值。

这一点相信很多家长都知道，但是家长们可能不知道的是，正是在这样一个叛逆的阶段，是孩子四种高级能力的关键发展期：

1. 自我控制和自我监督的能力（自制力、规则意识）

2. 计划、预见未来并执行计划的能力（意志力、主动规划、长远的眼光）

3. 自我认知、自我觉察和自我反思的能力（自我反省、共情、自我提升）

4. 批评性思考、复杂的逻辑思维能力（分析、思考和理性判断）

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那么为什么青春期会是这四种高级能力的发展关键时期呢？

首先是因为在青春期的孩子大脑正在发育中，拥有发展这些高级能力的生理基础，而在其他时期发展培养这些能力时，其效果远远没有在青春期理想，所以这也是为什么我们称这个时期为“黄金发育期” 。

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