“家长签字”意义重大,掺杂着学校的苦衷,父母却在应付任务?
文|蕾妈育儿经(专注优质原创文章 , 拥有本文章版权 , 欢迎转发分享)
朋友的孩子在上小学的时候 , 经常会留一大堆的作业 , 各科老师的课后作业布满一黑板那么多 , 并且孩子的课后作业还附带着要求:家长必须检查之后签字 。 一开始本着为了孩子好的心 , 每天勤勤恳恳的检查作业 , 但是久了之后发现这也是一件辛苦活 。 于是朋友便开始和我抱怨:“现在学校的老师都这么不负责任了吗?作业都懒得检查 , 每次都要家长检查完了再上交给老师 , 那样要老师还有什么用?”
其实 , 大多数的家长理解错了老师的意思 , 所谓的“家长签字”并不是为了减轻老师的负担而盲目分配给家长的任务 , 这其中所包含的意义更多的在于“签字本身在孩子心中所产生的心理效力”:它让孩子知道主动告知家长自己今天留了多少的任务 , 让家长在检查孩子作业的同时增加和孩子的互动时间 , 深入了解孩子在学校的学习和生活 。
但是很多孩子同家长一样 , 对于签字这件事秉承着“厌恶”的态度 , 那么这种态度的背后 , 隐藏着孩子怎样的心理呢?
一、为何大多数孩子都不喜欢家长签字?
1、造成内心的压迫感
当老师规定了课后作业必须由家签字之后才能带回学校的时候 , 孩子的内心就会造成“如果不好好写 , 无法蒙混过关”的恐慌感 。
尤其是现在很多处在低年级的学生 , 每天放学之后都想着玩够了再去写作业 , 有时候写不完 , 返校之后还能谎称自己的作业落在家里了 。 但是现在有了家长签字这个规定后 , 一放学爸妈就会紧盯着孩子的作业进程 , 稍微想要偷懒 , 就会被家长训斥为什么还不赶快完成?
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