对孩子的“放养”，更能让孩子适应社会？什么才是真正的“放养” 专注原创文章

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放养式教育，是在一种宽松的环境中、有边界有规矩的引导孩子，让孩子从小学会适应自然、社会。而不是一味的放手，任由孩子释放天性。

“放养”是为了提高孩子独立处理问题的能力，最大限度地提高孩子的思想和身体自由度，但这种自由绝对是基于严格的约束，遵守规则作为标准，并加强责任。对孩子不闻不问不是所谓的“放养教育” ，对孩子言听计从也不是放养，允许孩子的狂妄肆意，更不是放养。

举个例子：

豆豆在是一个五岁的小男孩儿，也是小区里人人尽知的小霸王，平时在小区里玩的时候，用小区王奶奶的话说就是“撵鸡打狗” ，欺负比他年龄小的孩子，带着很多孩子去孤立另一个性格内向的孩子……别的家长给豆豆的妈妈反映问题，豆豆妈妈却说：“男孩子嘛，这样有什么关系，男孩子管的太多了，性格就会唯唯诺诺的才不好，现在国外都流行“放养教育。 ”

分析：

但实际情况是，许多父母认为他们理解放养和正在实施“放养教育”的父母无法清楚地解释放养到底是什么。他们只是一味地告诉自己：“我要放养我的孩子。 ”此外，有太多的父母在他们的嘴上挂着“放养”这个词。似乎他们持有这两个词是万能的，只要这样做就可以了，结果是，换来了孩子没有原则和彻彻底底的“快乐” ，自己的无事一身轻，打着“放养教育”的旗号，甚至让很多家长认为“何乐而不为呢？”