亲子互动对孩子的大脑发育有影响?宝爸妈不可错过的育儿知识
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现在的家长 , 都很关心孩子的早教 。 而一提到早教 , 很多父母都会有一个“量化”的误区:孩子会数多少数?认识多少字?记得几个单词?
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但鲜为人知的是 , 识字、数数、记单词都只是早期教育的低阶目标 , 随着年龄的增加有逐渐递减的作用 。 两岁时孩子识字数超过了隔壁老王家的孩子 , 你引以为傲 , 十二岁的时候和老王家孩子差不多了 , 你还会这样吗?
比起低阶目标 , 家长们更该想想高阶目标是什么
识字是为了阅读 , 所以识字是低阶目标 , 阅读才是高阶目标 。 数数是为了运算 , 所以数数是低阶目标 , 运算是高阶目标 。 单词是为了表达 , 所以单词是低阶目标 , 表达是高阶目标 。
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那阅读、运算、表达的背后是什么?是记忆能力、联想能力、逻辑能力、与人互动的能力……而这些 , 都是建立在大脑运作的基础上 。
所以 , 早教真正的核心目标在于大脑的健全发育 。
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