孩子容易犯重复错误?别再怪孩子笨,帮孩子有效“复盘”才是关键

今天去嫂子家 , 刚好遇到侄儿又被妈妈打了 , 我都不觉得奇怪了 。 他喜欢抢别人的东西玩 , 即使自己又也要抢 , 把别的孩子弄得涛涛大哭 。 因为经常这样的现象 , 让别的家长恨透了侄子 。 关键他脾气还很倔 , 说什么都不听 , 甚至还故意去捣乱 。

出于侄子这种屡教不改的行为 , 妈妈也使出了各种方法 , 比如满足他的要求 , 给他买他想要的 , 或者陪他玩 。 似乎只在当时有效 , 过了他就忘了 , 总是觉得别人的才是最好的 。

妈妈实在没办法了 , 就动用了“武力” , 以打的方式让孩子改正 , 每次都说这样做是错的 , 那样做是错的 。

我告诉嫂子 , 这样教育不对 , 要给孩子说具体错在哪里 , 怎么做是对的 。 嫂子却说 , 错的一下子就能指出 , 没有做错的就不用说 , 反正也就那样 , 没什么好说的 。

这是那门子的道理啊 , 我们平常教孩子不是都会说孩子哪里做对了 , 哪里做错了吗?让孩子有一个直观的认识和判断 。

就比如物权的问题 , 东西是别人的 , 权利在别人哪里 , 想不想给玩 , 那要看别人愿不愿意 , 而不是强迫别人 , 也不能是抢的方式得到 。 如果想玩 , 那么就要自己主动去说 , 去商量 , 或者用自己的东西去交换着玩 。

告诉孩子怎么做是对的 , 哪种做法是错误的 , 又或者告诉孩子该如何去做才是正确的 , 更可以尝试用不同的方式去解决问题 。


孩子容易犯重复错误?别再怪孩子笨,帮孩子有效“复盘”才是关键

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