家庭教育中请远离“坏苹果效应” 多时候

多时候，我们对孩子的要挟、对孩子缺点的放大都会产生“坏苹果效应” ， “坏苹果效应”是指一个坏苹果如果不及时剔除，则会将周围的好苹果也变成坏苹果。我想家长们一定不会希望自己的孩子走弯路，那么如何避免这种情况，哪些行为会发生”坏苹果效应“呢？

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挫折感泛化带来“坏苹果效应”

有些父母是这样的，看不得孩子身上出现一丁点的失败、错误或者不足，否则就很容易紧张和焦虑，认为是很严重的问题。这背后的真实原因是家长本身很容易出现挫折感泛化的心理模式。也就是说，一件孩子身上的事情引发了家长自己的挫折感，家长就会把这种挫折感泛化到很多其他的事情上，从而用与这件事情本身完全不匹配的重视程度来对待这件事情， “坏苹果效应”就产生了。有一些这样的孩子，稍有差池就会崩溃式地大哭，可想而知，这种教育下的孩子是经不起一丁点的挫折的，因为哪怕一丁点的挫折，就被他们的家长扩大了N倍。久而久之，孩子很有可能变得怯于尝试，过分自我否定。更遗憾的是，他们以后也有可能会成为自己父母那样的家长。

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