孩子有自己的分享概念，我们不能用成人的标准去看待我们的孩子在外边和她其他的小伙伴玩耍

我们的孩子在外边和她其他的小伙伴玩耍时，这种情况时常发生。比如说玩着玩着发现带着玩具不知道到谁手里去了，作为家长我们的反应一定是孩子受到了欺负，玩具被别人抢走了，他没有足够的勇气要回来，这下作为父母可着急了，生怕孩子受什么委屈。如果说在在其他的小朋友手里看到，我们便会很不愿意的问，你的玩具呢？怎么不把自己的玩具保护好？也许之后我们便去帮孩子抢回这个东西。

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其实在面对这样的问题，如果说孩子遇到了解决不了的事情，家长确实是可以出面，但是你还没有弄清事情的缘由，不能光凭表面的现象就判断自己孩子受了委屈，也许是孩子在和别人玩耍过程中，他选择了用自己的玩具去和别人交换，又或者是别的孩子早已经过同意，不要用你心里想的第一反应去给事情贴上标签，这样长此以往的话，孩子便失去讲道理的能力。在我们成人的眼光里，往往会衡量两个东西价值的差异，如果感觉到自己家孩子和别人交换的东西价值不对等，慢慢便会觉得是我们这方吃了亏，其实，这是一种错误的方式。我们不能用这样社会系统的价值观来对孩子们的世界进行评判，他们只需要的是交换的感受，这是孩子早期对于物与物可以交换的一个发现，他还不能很好的衡量物与物的各种差别，因为在孩子的世界中，还没有利益可言。