原创 为什么要给孩子建立屈光发育档案

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成人的眼轴长度平均为24mm , 新生儿只有17 mm 。 婴儿出生时 , 都是远视眼 , 随着生长发育 , 身体长高了 , 眼轴也相应变长 , 眼球从远视眼逐渐向正视眼靠拢 。 如果眼球过度发育 , 就变成近视眼了 。 从大量的临床资料表明 , 正常儿童的屈光状态和裸眼视力如下表所示:


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眼球在看远和看近的过程中 , 有自动调焦的功能 , 医学上叫调节 。 低于+1.50D远视眼 , 通过调节作用 , 青少年儿童都能将远处物像聚焦到视网膜上 , 仍然看得很清楚 , 此时眼球尽管处于远视眼状态 , 它的视力表现还是正常的 。 通过以上情况的介绍 , 充分说明了以下事实:

1)裸眼视力不等于屈光状态

2)正常的婴幼儿童应该是远视眼 , 随着身体与眼球的发育 , 屈光状态从远视眼向正视眼发育 , 发育过度就成了近视眼 。

3)家长记录孩子屈光发育的状态就需建立起一份儿童屈光发育档案 。

1、能及早发现屈光异常 , 正常的婴幼儿应该是远视眼状态 , 但总有个限度 , 如果眼球发育太差 , 表现为眼球前后径太短 , 就出现高度远视状态 , 势必造成今后视力不良的状况 。 另一方面 , 理想状态下眼球应该呈球型 , 也就是说各条经线的弯曲度都是一致的 , 有一个中心 , 这样就使得外界物体聚焦时有一焦点 , 以保证物像的清晰 , 如果婴幼儿的眼球不是球型 , 而是一个橄榄球的话 , 就成为散光 。 远视、近视与散光都是屈光异常 , 学名叫屈光不正 。 建立档案时就能及早发现屈光异常 。

2、能及早发现婴幼儿是否有眼疾 。 大家知道 , 要知道婴幼儿的眼屈光状态 , 必须要把瞳孔放大 , 使眼的睫状肌暂时麻痹 , 经过验光步骤 , 才能得出准确的屈光的性质与度数 。 由于婴幼儿的验光需要在医院眼科进行检查 , 眼科医师一定会检查眼位 , 确定有无斜视存在 , 也会从眼球表面查到眼底 , 看看是否有先天性白内障 , 先天性青光眼或其他眼底病变 , 建立发育档案可以及早发现这些影响视觉发育的疾病及时治疗 。

3、能对近视眼的防治起到“防患于未然”的有效作用 , 这才是建立屈光发育档案的最主要作用 。 通过档案建立 , 我们就可以在视力正常的儿童中 , 筛选出防治对象 。 近视眼的发生原因复杂 , 基本是由遗传与环境因素共同作用形成的 , 就环境而言 , 又有多种原因 , 在目前有效防治措施还相对有限时 , 及时采取干预措施就会起到事半功倍的效果 。


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1、选择好年龄:3岁就可以开始建立起来屈光发育档案 。 因为3岁的儿童已经不怕陌生人了 , 能和医务人员有良好的沟通 , 以往儿童来眼科就诊 , 都是家长或幼儿园老师发现孩子看物有异常 , 如凑着头很近距离看物 , 或者眯着眼睛看物 , 或者歪头斜脑看物 , 或者发现孩子有“斗鸡眼”“斜白眼”等明显眼睛异常时 。 现在要建立屈光发育档案 , 不管儿童眼睛的情况如何 , 都应进行检查 。 把资料记录好 , 以后每半年检查1次 。

2、选择好地点:发育档案建立及散瞳验光均为医学行为 , 需去医院眼科检查 。 家长选择地点时必须注意:

1)必须有水平较高的验光师 , 他必须能熟练掌握他觉验光与主觉验光技术 。

2)能进行散瞳验光的地点 。 再三强调的是 , 散瞳验光不会对儿童的眼睛带来任何伤害 。

3)有较健全验光设备 。 除了视力表、检影镜、电脑验光仪、合格的验光室外 , 还必须具备有综合验光仪 , 眼睛生物测量设备 。

3、整理保管好屈光资料 。 孩子经过每半年的散瞳验光后 , 家长及时将资料记录下来 , 并保管好资料 , 就能清晰看出孩子屈光发育的情况 。 有了这份资料 , 就能很容易与医生沟通 。 医生也能及时指导对近视眼的防治措施了 。

建立儿童屈光发育档案就是有计划地了解、记录儿童的屈光发育过程 。 主要对象是3~18岁的儿童及青少年 。

屈光发育档案记录的主要内容是裸眼视力、最佳矫正视力、屈光度数、角膜屈光率和曲率半径、前房深度、眼轴长度、眼压、眼位、注视性质、主导眼、眼底、身高、体重等生理指数 。 强调睫状肌麻痹后的验光检查以排除假性近视 , 科学的验光和配镜 , 并对弱视和视疲劳等眼病给予及时治疗 。

让我们行动起来 , 防控近视 , 从青少年屈光发育建档开始!