亲子教育最大的误区：陪着=陪伴前段时间网上疯传的一篇9岁小学生写的

前段时间网上疯传的一篇9岁小学生写的作文《爸爸，我想对你说》，许多家长看完内心五味杂陈，文中写道：“爸爸每天都会在吃早饭、起床、睡觉等时间来玩他的宝贝——手机，好像没了手机就活不下去了一样；又像一只饿了三天三夜的恶狼正盯着一块又大又肥的肉一样……爸爸，只要您能放下手机，我愿意用东西换，哪怕是我的生命。 ”

虽然现在的妈妈们已经有了“无论多忙都把自己的时间分给孩子一点”的意识，可陪孩子的时间长度加长了，就真的叫陪伴了吗？很多家长所谓的“多陪孩子一会儿” ，也只不过是表面陪着，你是否认真地想过，在和孩子一起的时候是否像作文里吐槽的爸爸一样呢？

其实作文里的爸爸并不是个案，《中国家庭亲子陪伴白皮书》提供了很多有意思的数据，在陪娃这件事上，多数家庭并不“佛系” ，有58.5%的爸爸妈妈每天会留出固定的时间陪伴自家娃，而且每天陪娃的时间也是相当长，即使在工作日也能达到平均3.7个小时。

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但有个被忽略的问题：陪孩子的时间长了，可陪伴的质量呢？“心猿意马”的例子随处可见，家长们要么在开小差，要么在玩微信，要么就是处理工作，总之，全心全意享受当下陪伴孩子这一点，几乎是不存在的。

这种“假装在陪伴”对孩子的影响有多坏？记得一位妈妈曾经是这么说的：“孩子的心思是很敏感的，他们很能感知我们是不是真心，而我们的假装行为似乎在告诉孩子，是的，即使我们在一起，你也无关紧要，以至于我可以分心去考虑别的事情……”