懂得体谅、善解人意的孩子是怎样培养出来的？壮壮4岁了

壮壮4岁了，活泼好动，喜欢模仿，滑稽的动作常让人捧腹大笑。有一天，壮壮有模有样地模仿起了小区捡垃圾的残疾人，一瘸一拐的动作惟妙惟肖，引来了众人的一阵阵叫好，壮壮更加神气了。而壮壮妈却不以为然，她觉得儿子没有同理心，很不尊重人，禁止他再用模仿的方式取笑别人。

亲爱的家长朋友，如果你是壮壮妈，你会这样做吗？

同理心是个心理学概念。它的基本意思是说，一个人要想真正了解别人，就要学会站在别人的角度来看问题，也就是人们在日常生活中经常提到的设身处地、将心比心。

前段时间，这张图在小智的朋友圈刷屏了。小男孩善良、温暖的举动感动千万网友。

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一位网友说，有同理心的孩子，不会作恶！

但在生活，还有一些“熊”孩子，喜欢取笑别人、抢小朋友的玩具、破坏别人的心爱之物……

更有甚者，如知乎上一位网友提到的，自己亲戚的孩子——一个四年级的男孩，从背后猛推孕妇，只因“想看看会不会流产” 。

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华德福教育的创始人斯坦纳博士认为，孩子的“第一个七年成长阶段” ，是“善”的教育的关键期，通过“善”的教育保证孩子获得身体和心理的健康。

“善”的首要条件，就是具有同理心，没有同理心，很难产生“善”的行为，甚至催生善的对立面——恶。

同理心对一个人的成长为什么很重要？