自由 ， 是个抽象的词汇 。 怎么理解自由 ， 隐藏了每个人的价值观 。 我们邀请不同领域的专家 ， 从各自的理论体系出发来剖析自由 ， 也许能帮助我们好好梳理—对孩子来说 ， 什么是真正的自由 。

苏小妹 国际华文蒙台梭利协会理事长——【让孩子在自由中感受理性的爱】

1、没有纪律 ， 就无法理解自由的度

自由与纪律是一体的两面 ， 没有纪律 ， 尤其是自律 ， 就无法理解自由的度 。 自律需要在自我感知和探索中完成 ， 成人唯一能做的就是赋予他自由的时间、自由的空间和“允许”自由地表达自己的方式 。 唯有在自己的感知和探索的过程中 ， 孩子才能发现自己的极限、自己的长项与短处 ， 发现自己和环境之间的距离或宽度 ， 这样就能慢慢形成自律 。

成人只有在以下三种情况时要引入他律：行为和动作会伤害自己、行为和动作会伤害别人、行为和动作会伤害环境 ， 此时成人要给予指导、引导或说明 。

----给孩子自由 ， 我们能做什么？//---- http:// //

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