冉莹颖曾经在《妈妈是超人》节目里向大家展现了自己家鼓励孩子做家务的“工资制度” 。

在面对母亲的质疑时 ， 冉莹颖说：“这样可以告诉他们东西是可以通过自己的努力获得的 ， 他们需要自己去体验 。 ”

不容置疑 ， 冉莹颖的出发点是好的 ， 但是事实上 ， 节目最后所呈现出来的结果却并不是那么尽人意——孩子并没有像母亲预先设想的那样“好好工作” ， 导致最后因储蓄不足买不起自己想要的玩具而嚎啕大哭 。

善于利用物质激励孩子做某一件事 ， 这似乎是中国父母都会犯的通病 。

“你今天好好吃饭了 ， 我就带你出去买玩具好不好？”

“你今天把这桶垃圾倒了 ， 我就带你去吃好吃的 。 ”

“你今天把房间整理好 ， 我就奖励你20块钱 。 ”

......

专家表示 ， 金钱的交换机制 ， 会引起议价行为 ， 进而导致孩子的正常行为受奖励机制驱使 ， 在奖励缺失、或奖励低于预期的情况下行为失控 。 理想的行为机制是基于孩子自我认知的 ， 即“正常行为是孩子自身需要的自发行为” ， 而不是奖励的结果 。

不可否认的是 ， 奖励机制确实能在一定程度上激发孩子行为的主动性 ， 让他们可以从中感知劳动带来的价值 。 但事实上 ， 这也给孩子造成了一个误区 ， 让孩子以为做家务就必然会换来某种奖励 ， 这样的教育效果反而会适得其反 。

----孩子做了家务 ， 能给他钱作为奖励吗？你的做法决定了孩子未来//---- http:// //

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