提高宝宝的认知能力,婴儿的视觉听觉训练方法

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认知能力的提高有助于宝宝的智力开发 , 宝宝认识世界的“窗口”是眼睛、耳朵、手指、鼻子等感觉器官 , “窗口”的刺激可以让宝宝学习和处理周围环境 , 而这就是智力发展的前提 , 在观察和感触中思考自己与周围世界的关系 。 这里需要注意的是 , 家长要多激发宝宝的好奇心 , 让宝宝多看、多动、多感受 , 给予适当的帮助是必要的 , 但是不要直接代替宝宝“一步到位” 。


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首先是视觉训练 。 3个月以内的宝宝可以进行注视活动的训练 , 每天不限次数 , 每次1分钟左右 。 家长可以用硬纸片自制成长宽为20厘米的卡片 , 画上对称性的图案 , 比如靶心图、彩色方块 , 可也以是“妈妈”“爸爸”“宝宝”等汉子的放大版 , 放在距离宝宝30厘米左右的地方 , 每一张看20~30秒 。 每隔2~3天更换一次图案 , 保持宝宝的新鲜感 , 训练宝宝的注意力和知觉力 。


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关于听觉训练 。 6个月以下的宝宝可以进行熟悉语言的训练 , 每天不限次数、每次10~20秒 。 可以把宝宝抱起来 , 和宝宝面对面说话 , 也可以把宝宝放在床上 , 从不同角度叫宝宝的名字 , 宝宝会扭头寻找声音的来源 , 久而久之还能分辨出不同人的声音 , 听懂自己的名字 。 在喂食、洗澡、穿衣服的时候都要告诉宝宝现在在做什么 , 有意识的培养宝宝的语言感受力 。


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等宝宝更大一些的时候 , 就可以进行进阶的视听训练了 。 比如说追视活动 , 每次可以练习10秒钟 , 用一个红色乒乓球之类的物品 , 用绳子挂在宝宝眼前30厘米处 , 等到宝宝注视后 , 再让物品移动 , 让宝宝的视线随着物品移动 。 比如追寻声源的训练 , 在宝宝睡醒后 , 用八音盒、钟表、能捏响的玩具等等训练宝宝的声音辨别能力 , 等宝宝注意后 , 再慢慢移开 , 让宝宝找寻声音源头 , 还可以多播放电话声、汽车声等等日常生活的声音 。