把握好这3个方面,稳步培养孩子的自律能力

我们在养育孩子的过程中 , 常见的错误倾向是 , 过分关注结果 , 只在乎孩子的表现 。 我们作为“执法者”、“监督者”的角色 , 经常这样约束孩子“不管怎样 , 你都不能哭闹呀”“不论如何 , 你都不能骂人啊”“不管怎样 , 你也不能不按时写作业呀”“不论如何 , 你也不能就这样放弃呀” 。


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孩子在经历着他们未曾经历过的环境 , 各种场景触发了他们的行为 。 很多情况下他们“暂时没有”更好的行为方式应对这些场景 , 来满足自己的需求 , 包括协调好“想要”和“需要” 。

所以 , 很多时候需要我们承担起“引导者”“教练”的角色 , 察觉和发现各种场景下 , 孩子需要哪种能力 , 如何引导孩子的需要 , 如何培养他们应对这些挑战、解决这些问题的能力 , 让他们在这个过程中成长起来 。


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