当宝宝有“隐形朋友”的时候,爸妈要怎么面对?

不知道从什么时候开始 , 莉研发现两岁半的女儿小薇不时自言自语 , 对着旁边有说有笑 , 甚至还有递玩具、喂点心的动作 , 就像有个隐形人在旁边似的 。 有一次不禁问她:“你在和谁玩呀?”小薇指着身旁空无一物的地方说:“我在和尼尼玩啊 , 他是我最好的朋友!”莉研听得有些发毛 , 又不知道该怎么办 。 和先生谈到这个情形 , 两人开始疑神疑鬼 , 认为小薇该不会有灵异体质 , 看得到家里不好的东西吧?

与空气对话是培养想像力的起点

有些孩子学会讲话之后 , 除了玩玩具、看绘本以外 , 会有另一种游戏方式;他们开始为绒毛玩偶取名字 , 当成朋友一样玩耍、聊天 , 或是和空气对话 , 彷彿有个爸妈看不见的“隐形朋友” , 如影随形陪着孩子 。

这样的情形最早可能在两岁前就出现 , 尤其容易发生在独生子女 , 或与弟妹年纪相差较多的大宝身上 。 爸妈看了或许会感到不安 , 担心“我的孩子是不是有什么特别体质 , 还是需要到心智科去做诊断治疗?”有的爸妈直接厉声斥责 , 表示没看到任何人 , 孩子不应该说谎 。 出发点虽然是在规范行为 , 却容易扼杀孩子的想像力及创造力 , 久而久之会让他们变得“不敢作梦”

其实对孩子来说这是正常的成长进程 , 他们在肢体和语言的发展到了某个程度 , 会有想要模仿週遭所见所闻的欲望 , 特别是把大人之间的对话 , 或是对他们说的话、做的行为记录下来 , 再用自己的方式呈现 。 有创意的孩子就会进行角色扮演 , 赋予玩偶名字和性格 , 甚至想像身边有一个虚拟的朋友 , 再建构许多幻想情境 , 与这个朋友进行互动 , 可说是他们培养想像力的起点 。