孩子犯错了,如何正确批评?
作为父母 , 你一定有过某个瞬间 , 有一种想把熊孩子吊起来痛打一顿的冲动 。
当然 , 几秒之后 , 除了久久不能散去的内心戏 , 你也一定恢复理智了 。 于是你想到了教育 。
没错 , 犯了错误 , 不管是大是小 , 教育一顿是必须的 , 不然这小子以后还能不能懂规矩了?我这当娘亲的说话还管不管用了?
接着 , 你开始批评 。 通俗地讲就是骂 , 或者叫做说教 。
听到说教 , 你也许会很反感 。 但犯了错不得不骂 , 那怎样能让说教听起来不那么讨厌呢?这时候 , 我们就需要正确的批评 。
何为正确的批评?我们不妨从以下几方面来进行解读 。
对事不对人
一个小孩欺负弟弟并故意把他的画撕碎了 , 这确实需要好好教育一番 。
嗯 , 让我们来想想该说些什么呢?
“你这个孩子怎么这样?”
“你怎么这么不懂事 , 总是这么以大欺小!”
停!
好像哪里开始不对了 。 首先 , 我得把故事讲清楚 。
这个小孩只是撕碎了一次弟弟的画 , 他平时对弟弟是很友善的 , 而且懂礼貌有爱心 。 所以这一切一定是事出有因的 。 在弄不清真相之前 , 我们的批评也应当是就事论事的 。
比如这样 , “你把弟弟的画撕碎了 , 这样是不对的 , 弟弟会很伤心” 。
不要因为孩子的一件错事 , 而上升到对他这个人的不满 。 成人对孩子性格、能力这类全面性特质的否定 , 会产生一种预言效应 , 孩子潜意识里会对抗成人 , 你越是不希望他怎么样 , 他就越会朝着你不希望的方向去发展 , 久而久之 , 你所说的那句“你真笨”就会变成事实 。
大事化小 , 小事化了
一个小男孩和一个小女孩都因为逃课而被老师责骂 , 他们都写了检讨 , 得到了应有的惩罚 。
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