我们常常能看到这样的宝宝：大班了还不会拍皮球 ， 平时走路容易摔跤 ， 进了小学以后书写歪歪扭扭 ， 怎么也教不好……

其实 ， 这样的孩子都是因为童年早期“大肌肉”的发育迟缓 ， 较同龄人更落后 ， 同时 ， “大肌肉”的发育会影响到“小肌肉”的发育（即书写能力） 。

这些进入小学以后字写得特别乱的孩子 ， 常常会被老师家长评价为“不用功” ， 其实 ， ta们也很想好好写字 ， 只是肌肉力量不够 ， 别人轻松写得漂亮的书写 ， 对ta们来说可能就是非常有难度的事 。

因为这是由孩子动作发展的基本规律决定的 。 这个基本规律简单来说 ， 就是从上到下、从里到外 ， 从粗到细的过程 。 即从头到脚趾 ， 从躯干到四肢 ， 从大动作到精细动作的过程 。

那么 ， 儿童动作的产生是天生的吗？

是！儿童的动作是天生而来的 。 但是 ， 是需要练习才能熟练化和精确化 。

大肌肉动作发展会影响小肌肉？

就拿握笔写字来说 ， 这在孩子未来的学习中是很重要的 。 虽然很多人会认为 ， 握笔写字就是单纯的小肌肉动作能力 。 但是从动作发生的机制来说 ， 没有稳定性的身体控制和平衡能力 ， 孩子是很难驱动手臂、带动手腕和手指完成握笔的动作 。

试想一下在一个晃动的平台上 ， 我们怎么可能保持良好的书写姿势呢？

----大班还不会拍球 ， 写字歪歪扭扭的孩子 ， 原来是这项发育太迟缓//---- http:// //

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