如今 ， 我们越来越重视孩子的全面发展 ， 各种兴趣班也应运而生 ， 很多父母也盲目跟风给孩子报班 。 但孩子到底该学什么呢？什么时候学合适呢？看看这个你便一清二楚了！

语言类

外语

从大脑发育来看6岁前的大脑侧向化尚未完成 ， 宝宝在学习英语时 ， 是用整个大脑学习的 ， 比长大后用部分大脑学习英语会更快速和熟练 。 正常儿童4岁时便能掌握母语的全部语音 ， 越早接触外语越有优势 。 每个宝宝的先天禀赋、性格特点、家庭语言环境等情况不一样 ， 这也会影响宝宝学习英语的最佳时间 。 如果家庭条件允许 ， 宝宝1~2岁就开始亲近英语 ， 3岁以后跟着老师正规学习比较好 。

从先天语言获得机制来看：孩子有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”（简称LAD） 。 当语言信号进入孩子大脑后 ， LAD装置会辨识他所听到的这些信号 ， 并进行记忆 。 LAD在0-6岁的时候非常活跃 ， 但随着年龄增长就逐渐弱化了 。

音乐类

钢琴

钢琴的结构与手风琴、电子琴不同 ， 手风琴和电子琴的琴键属触模式的 ， 只需手指轻按便能发出音来 ， 而钢琴每弹奏一个音大约需要30克的力(低音区需要的力度则更大) ， 如果孩子学琴年龄太小 ， 就无法达到这一力度要求 ， 这不仅不能很好地学习钢琴的演奏 ， 而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害 。 到了5岁 ， 孩子的皮质细胞已大致分化完成 ， 中枢神经系统更趋成熟 ， 肌肉的发育也更加完善 ， 这为学习钢琴提供了良好的生理条件 。

古筝

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