重视孩子的突发奇想——谈“天才养成计划”
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文丨福林妈咪
放在社会大背景下 , 我们都知道“创新是人类进步的灵魂” , 这足以体现出创新的重要性 。
创新是如何来的?
创造性思维产生创新 。
创造性思维怎么来的?
放在幼儿教育上 , 我们很容易发现 , 是奇思妙想激发了孩子的创造性思维 。
那么文章标题为什么会重视“突发奇想”而没有提到奇思妙想?
我们很容易发现 , 奇思妙想是“突发奇想”的意外产物 。
也就是说:奇思妙想具有偶然性 , 但与突然奇想之间也存在必然关系 。
直观的讲:不是所有突发奇想都能产生奇思妙想 , 但没有突发奇想必然没有奇思妙想 。
由此我们可以发现 ,
一个孩子能否具有创造性思维 , 甚至于能否具有创新能力的根本 , 就在于:
突发奇想!
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