头三个月宝宝身高、体重是否达标关系一生，赶紧速查！老一辈人都讲三个月的睡宝宝

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案例：乐乐满月复查的时候，身高52厘米，体重3千克。当时医生就告诉我们：宝宝身高体重属于中下水平，回去得加强营养。我和老婆满怀愧疚地回到家里，决心以后一定要让宝宝吃好、睡好。平心而论，我们已经比较努力了。可是，昨天三个月复查的时候，乐乐身高58厘米，体重5.75千克。（不过，我自己在家测量身高60厘米，体重6千克。）医生又告诉我们：宝宝身高体重属于中下水平，回去得想办法尽快增加宝宝的身高体重。医生一边检查宝宝，一边说：这么可爱的宝宝，将来长成矮胖矮胖的可怎么办呢？这话真把我和老婆吓到了。如果将来宝宝真的身高偏矮，那我们做父母的确实有不可推卸的责任。

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问题究竟出在哪里呢？我和老婆向医生咨询了半天，终于有点明白了。乐乐身高体重不达标的原因极有可能是母乳量不够，她没吃饱。老一辈人都讲三个月的睡宝宝，意思就是婴儿出生头三个月大部分时间都在睡觉，因为头三个月是宝宝身高体重增加最快的时期。我们家乐乐确有点与众不同，头三个月就很活泼，喜欢没事乱笑，手脚乱动，咿咿呀呀说个不停，有时候哭闹，平均一天睡12个小时左右。乐乐奶奶还说麦子很聪明，这么小就这么聪明懂事。三个月复查的时候，我们才意识到宝宝不爱睡可能是没吃饱。老婆说她一天喂母乳将近二十次的时候，医生更加肯定宝宝没吃饱了。其实，刚出生的时候，妇幼保健院的医生就告诉我们每次喂母乳要半小时左右，一天八到十二次。老婆一般一次喂十分钟左右，宝宝吃过没多久有时候又会哭。最近晚上也闹得厉害，估计也是因为没吃饱。

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没吃饱，身高体重自然上不去。之前因为怕宝宝喝了配方奶就不喝母乳，一直没敢给麦子喂配方奶。昨天医生告诉我们三到四个月以后就可以尝试给宝宝喂配方奶了，四个月以后还可以喂其它辅食。

为了乐乐将来能有一个修长的身材，我和老婆再三警告自己，一定要从现在开始，加强麦子的营养，坚持给乐乐做运动等。当然，一个人将来能否有出息，主要还是看他（她）的性格和才能，但身高、相貌等因素也是不可否认地影响着人的生活、职业等方方面面。其实，我们并不希望麦子在相貌、身高方面能有多么出众，只是不愿意她在平均水平之下而已。

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经过这件事，我们深刻体会到：宝宝越小，教养的任务越是艰巨，越是应该引起父母的重视。很多东西，比如身高、体重、性格等到孩子大一些了，再要改变的难度就会成倍地增加。

附：

0-1岁婴儿身高体重对照表

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婴儿期智力发育水平对照表

婴1月

大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒）。

精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。

适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应。

语言：自己会发出细小声音。

社交行为：眼睛跟踪走动的人。

婴2月

大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒）

精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻

适应能力：立刻注意大玩具

语言：能发出a、o、e等元音

社交行为：逗引时有反应

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婴3月

大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳

精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒

适应能力：眼睛跟红球可转180度

语言：笑出声

社交行为：模样灵敏、见人会笑

婴4月

大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻

精细动作：摇动并注视拨浪鼓

适应能力：偶然注意小丸、找到声源

语言：高声叫、咿呀作声

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婴5月

大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾

精细动作：抓住近处玩具

适应能力：拿住一积木注视另一积木

语言：对人及物发声

社交行为：见食物兴奋

婴6月

大运动：俯卧翻身

精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木

适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找

语言：叫名字转头

社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸

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婴7月

大运动：独坐自如

精细动作：耙弄到小丸（直径约0.5公分）、自己取一积木，再取另一块

适应能力：积木换手、伸手够远处玩具

语言：发da-da、ma-ma无所指

社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人

婴8月

大运动：双手扶物可站立

精细动作：拇指、无名指捏住小丸（直径：0.5cm）；手中拿两个积木，并试图取第三块积木（正方形，边长2cm）

适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃

语言：模仿声音

社交行为：懂得成人面部表情

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婴9月

大运动：会爬、拉双手会走

精细动作：拇指、食指捏住小丸

适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2cm）、积木对敲

语言：会欢迎、再见（手势）

社交行为：表示不要

婴10月

大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走

精细动作：拇指、食指动作熟练

适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木；找盒内的东西

语言：模仿发语声

社交行为：懂得常见物及名称、会表示

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婴11月

大运动：扶物、蹲下取物；独站片刻

精细动作：打开包积木的纸

适应能力：积木放入杯中；模仿推玩具小车

语言：有意识的发一个字音

社交行为：懂得“不”；模仿拍娃娃

婴12月

大运动：独自站立稳；牵一只手可以走。

精细动作：试把小丸投入小瓶；全掌握笔留笔道

适应能力：盖瓶盖；

语言：叫妈妈、爸爸有所指；向他/她要东西知道给

社交行为：穿衣知配合