麻省理工最新研究：儿童更聪明 ， 关键不是靠阅读 ， 而是聊天

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“寒门再难出贵子”吗？1995 年 ， 美国人类学家贝蒂 · 哈特和托德 · 雷斯利开启了著名的“3000 万字差距”的调查 。

这项研究费时 2 年半 ， 跟踪调查 42 个家庭 ， 记录父母和孩子间的对话 。 最后得出的结论是：出生在贫困家庭的孩子 ， 到四岁时 ， 与出生在较富裕家庭的孩子相比 ， 会少听到 3000 万个英语单词 。

研究结束时 ， 测试他们的智商是 79 ， 而富裕家庭的孩子是 117 。 在孩子们 10 岁时 ， 贝蒂和托德进行了回访：那些词汇量大的孩子学习成绩更好 。

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